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学生挫折教育 需要共同关注
www.zjol.com.cn  2004年07月30日  浙江在线新闻网站

  “佳丽事件”发生后,使我们对现在学生的心理承受能力产生了疑问。近日,就各阶层人士对“佳丽事件”的看法及如何面对学生心理挫折,我们进行了随机采访。

    对“佳丽事件”的看法

  “佳丽事件”让人们感到痛心,也让人们看到了学生心理的脆弱。

  市老干部局张先生为此事感到可惜,对佳丽表示同情。他认为社会各界应帮助这类贫困家庭。上大学不是唯一的出路,孩子应学会自立、自强。

  市政法委员会陈副书记认为,学生的心理挫折是一个社会问题,是一种普遍存在的现象。

  市委组织部干部处郑先生表示,作为年轻人心理挫折是必然的,如果不能正确面对,是心理不健康的表现。

    学生心理挫折的原因

  造成学生心理挫折的原因众多,最主要的是家庭教育和学校教育不能很好结合。

  市政法委员会陈副书记及蓉浦学院孙老师均认为,贫富差距给学生心理带来了压力,加重了学生的心理负担。

  市老干部局张先生说,造成这种现象的原因是社会毕竟还存在着不公平,国家在这方面还不够完善,这种压力不应由学生个人来承担。

    如何对待学生的挫折问题

  面对中考、高考压力,学生课业及心理负担无形中加重,越来越多的学生误入心理歧途。家长和教师采取怎样的教育方式对学生起着非常关键的作用。

  蓉浦学院孙老师说,作为一名老师和家长,关心孩子的心理健康是最重要的。沟通是培养孩子健康心理最有效的办法。

  市教育建设开发公司叶主任则认为,学校应该加强素质教育,可开设相应的心理咨询课程。同时,学校教育的不足应由家庭教育来弥补,家庭教育应配合学校的素质教育,以培养学生良好的心理素质。

  市委组织部干部处郑先生表示,学生面对心理挫折的能力应从小培养。市政法委员会陈副书记认为,作为家长,在孩子遭受挫折时,应对他们进行鼓励、宽慰,而不是责罚。

  采访中我们感到,学生的心理压力挫折,需要家庭、学校及社会各界人士的共同关注。沟通不仅是人与人之间良好的相处的方法,更是解决学生心理挫折的重要方法。与孩子沟通,与学生沟通,就能减轻他们的心理压力。

 


来源: 舟山日报  作者: 季少莹 苏丽琳

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