24号家长陈才琦　教育无为而无不为
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www.zjol.com.cn　 2005年04月21日 浙江在线新闻网站

　　1、加强能力培养。平常他们没有天天监督孩子做作业，检查试卷上的分数。学习只要求孩子尽心尽力就够了，考试成绩如果在全班占中上游就给予鼓励，决不为一、二分的得失，名次三五位的进退责难孩子。如果某次考试成绩不好，则同孩子一起分析考试失误的原因，是心理素质差，计算错误，还是学习方法不适应，基础知识掌握欠缺？使孩子得到实实在在的帮助。在孩子低幼时期，就经常鼓励孩子广泛吸收各种知识，充实丰富头脑，积累思维材料，虽然这种培养未必在一时的考试中拔取头筹，却有较为发达的大脑和较高的智商，当课程进入高难阶段时，就会悠然显出雄厚的实力，占据不可逆转的优势。

　　2、促进健康成长。父母在培养女儿上有明确的分工，父亲着重于心理与智力的培养，母亲偏重于健康体魄的打造。为了提高孩子的身体素质，有丰富药学与营养知识的母亲就特别注意食物的均衡与搭配，要求孩子吃饱、睡好，不挑食，因此孩子自小就长得壮壮的，到了十五、六岁女孩子爱美的年龄时，即使看起来有点肥壮，父母也严格要求孩子不准节食，以身体健康为第一要务。只要拥有一个健康的体魄，才能有更多的精力去学习与活动。

　　3、注重“做人”引导。孩子很小的时候，就引导她要做“好人”。孩子的要求是对的、合理的，可以满足她，孩子的要求不对时，决不会顺着她。每逢节假日，常带她去看老人，学会尊老爱幼，关注平凡、同情弱小，讲究文明礼貌，做一个正直善良、忠诚老实的人；在日常生活里，要孩子树立责任心，必须说到做到，自己的事要自己负责，家里的事别人的事要帮着做，无论事情的结果好坏，只要是孩子的独立行为结果，就要鼓励孩子敢作敢当，不要逃避责任，勇于承担后果。学会生活，不仅从小能自己照顾自己，即使母亲外出有事，父亲工作太忙，她也能自己买菜、烧饭，照顾父亲。

　　4、注重个性发展。给孩子一个自由的天空，随着工作单位的调动，住房条件一变再变，但无论是多么狭小的房间，他们都会给孩子留出自己的空间：写作业的桌椅、放东西的抽屉，放文体活动的器具，使孩子有一个固定的学习与游戏的场所，使孩子有自己的自由天地，在孩子的天地里父母不干涉、不打扰。平常他们将孩子当作朋友，平等地对待，尊重孩子的选择，在她读高一时，学校组织赴日本夏令营，她很想去国外长见识，而当时的费用需要一万多，这对工薪阶层的父母来说，无疑是一笔不小的数目，但她坚持要去，并自作主张打电话向她的舅舅借款，说明到她今后工作后再归还。针对孩子的这种渴望，父母还是理解与尊重孩子，并尽可能地满足她的心愿，让孩子能有主见地自由发展。

　　5、接受自然熏陶。大自然，是孩子最好的老师，它能给孩子无穷无尽的知识，它能启发孩子提出各种各样新鲜的问题，它能发展孩子的想像力，促进大脑与智力的发展，丰富孩子的感情世界。在寒暑假或节假日他们经常带孩子外出旅游，到大自然的怀抱中，让孩子在亲近自然的过程中，学到知识，体会到成长的快乐。

　　6、进行平凡教育。孩子自小在农村的奶奶家长大，与农村孩子相比，她有着城里人的标志，但她的行为与思想却没有城里人的与众不同，还是象农村孩子一样上山、下地、淌水、回家时衣服上沾满了泥巴，对此，父母不仅不责备，反而还十分欣赏。在就读温岭中学时，虽然父亲是一校之长，但父亲对她没有特殊照顾，她也不想拥有任何的优越感与特权，与一般的学生没有两样。有一次她外出实践活动时刚好碰到下雨，带队的老师将所带的唯一雨具送给她，她马上婉言谢绝，并声明不搞特殊化。

　　7、锻炼勇敢品质。作为女孩子，性格很容易变得胆小，惧怕一些昆虫如青菜虫、蚂蟥、蚱蜢等等，一遇上就会惊叫起来，更不敢伸手去触摸，对此我们不仅让孩子认识这些东西，同时还要求她亲近这些看似可怕的东西，大胆地去抓蚱蜢，寻找大青虫。由于父母工作繁忙，陪孩子的时间很少，经常在晚上让孩子一人在家，但孩子已从小养成习惯，只有一人也能看家护院。当众说话、发言会使一些孩子变得紧张与胆怯，随着年龄的增加还有加剧的趋势，不消除这种怯场心理，将严重影响一个人的思维灵活性和逻辑性，会让一个人的表达变得语无伦次，答非所问。为此我们有意识地进行培养，如当女儿每次看完农村戏班子的演出后，在亲属的鼓励下，都会要求她当众表演一段，久而久之，她也就习惯成自然，表演得有板有眼，俨然像一位“真”的戏剧演员。

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