教育公平大庇寒门子弟 衢州竭力缩小城乡教育差距
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2005年04月27日
浙江在线新闻网站
乡镇女教师的名师梦
“我的目的就是再为衢州培养出一名周迅，成为一个桃李满天下的名师。”龙游县塔石镇中心小学音乐教师张隽莉很豪气地说。
见到张老师时她正在辅导学生跳舞，从她优美的舞姿来看受过正规的训练。“我今年27岁，5年前从一所大学的艺术专业毕业后，在城里当上了音乐老师。虽然我所处的那个学校很漂亮，待遇也还可以，但我感觉不能发挥专长。这时，我接到了现在这个学校的邀请。当时我很犹豫，想一个欠发达地区不会有好的教育条件，但到了学校后，我发现虽然镇上不乏破屋山路，但学校修建得非常好，更让我高兴的是，学校非常重视培养学生的兴趣，学习音乐和跳舞的学生也很多，我当时没有考虑，背起行囊离开城市奔向农村。”张老师显然对自己当初的选择很满意，笑容洋溢在他青春的脸上。
说话的间隙，张老师指导一名漂亮的女孩领唱领舞，小姑娘声音清脆，舞姿舒展，令在场的记者忍不住鼓掌。
张老师笑着介绍：“小姑娘名叫俞佳璇，家里条件一般，但她特别爱唱歌跳舞，而且特别有天赋，她父母和学校都支持她学音乐，照她这个刻苦劲，我相信她一定会有出息。”
该校一位负责人告诉记者，以前学校穷，校舍破旧，教师待遇低，根本留不住好老师。现在一些正规院校毕业的优秀老师来了也不走了，教学质量也高了。
教育局长的强学梦
“衢州市相对全省来说是欠发达地区，但我们的教育已经接近全省平均水平，我们还要不断地缩小城乡之间的差距，让衢州教育走在全省前列。”衢州市教育局局长姚宏昌向记者表达了他强烈的强学愿望。
如何让贫困的孩子能接受基础教育，如何能让寒门学子不被高额学费给拦在门外？对此姚宏昌信心十足，他说：“我们不能让一个孩子因贫困而失学，每个孩子都有受教育的权利，构建援助体系，让贫困家庭子女免费入学是我们正在实施的一个举措，2003年至今，衢州市共有16858人享受免费入学，共减免费用823.38万元，我们的目标是让所有的适龄儿童都能接受基础教育。此外，衢州市还设立了资助贫困大学生的助学资金，两年来，共支出1833万元资助了638名贫困大学生，让他们有了继续深造的可能。”
城乡教育差别，本质上是教师水平的差别，提高教学质量，教师队伍素质高不高是重要的一环，对此姚宏昌很清醒：“我们组织城市学校与农村薄弱学校挂钩结对，选派城市教师支教农村，此外，我们改善了教学环境，教师的福利待遇也得到提高，现在有很多优秀的教育人才走入农村学校，我们将进一步吸引高素质教师加入到农村教师队伍中来。”
“只要我们心里想着那些贫困孩子，我们就一定有办法让他们受到好的教育，衢州市就一定能成为教育强市，对此，我充满信心。”姚宏昌口气坚定地说。
来源：
钱江晚报
作者：
记者 盛伟
