“一人唱主角，众人台下听”，这是基层党校师资骨干学习培训的传统模式，常常让“讲”者累，“听”者烦，还往往达不到预期培训效果。2005年6月8日，温州市委宣传部组织了一场别开生面、发人深省的培训会。台上声情并茂、丝丝入扣的讲演，台下若有所思、全神贯注的聆听，课堂内来自温州市11个县(市、区)的11名资深基层党课教师，对如何上好基层党课，以“说课”的教研模式，进行了“擂台大比拼”。

　　所谓“说课”就是授课老师在充分备课基础上，面对同行教师和专家讲述自己的教学设计及其理论依据，包括说教材、说教法、说学法、说教学程序、说教学手段等等。然后由听众评说，大家共同讨论，确定改进意见，再由授课老师修改、完善教学设计，切实解决教什么、怎么教、为什么这么教等问题，旨在提高课堂教学效果和教师教学业务素质。这次“说课”是温州市基层党课名师评比的初次练兵，11名资深教师围绕“说课”四个关键环节，即“怎样选好题、怎样备好课、怎样讲好课、怎样改进课”进行了15分钟的简洁发言。“怎样选择党员感兴趣的题目”、“怎样把党课上得更有吸引力”、“怎样创新党课的教育形式、教育手段”、“怎样通过党课把中央精神准确地贯彻到基层”等一系列的问题在这里得到了一一解答。

　　“说课”注重“说”与“评”的结合，打破传统只注重内容而忽视技艺的讲授式培训，形成培训双方互动式的交流，让“说课”者把静态的个人备课转化为一定范围内动态的集体讨论。这样对听课者来说有了一个难得的学习和探讨的机会，对“说课”者来说是一次很好的锻炼和反思。通过“说课”，取长补短，集思广益，极大地提高了培训的质量和办班的效果。

　　瓯海区委宣传部的李乐回答：“‘说课’式的培训效果很好，能够比较好地解决‘上什么党课、怎样上好党课’的问题，这才是基层理论宣讲员需要的，回去后我相信一定很管用。”目前，“说课”比赛、“说课”式培训专题研讨、“说课”现场观摩会、推行“说课”座谈会等活动在温州各县(市、区)广泛开展。

　　[点评] “说课”式理论培训的价值，在于创新了传统的培训模式，引入了启发式、研究式、互动式、开放式的教研方式，实现了党教培训从授之以“鱼”到授之以“渔”的转变，激发了学员兴趣，增强了课堂活力，为造就一支高水平、高质量的宣讲队伍，提高基层党课的培训质量走出了一条有效的新途径。