编者按
2006年浙江高考的文科综合卷和理科综合卷继续由省教育厅委托教育部考试中心命制，在这里对全国高考大纲进行解读。
理科综合科(浙江省专用)考试大纲的说明
考虑到2005年理科综合能力测试《考试大纲》中的能力要求、考试范围分学科排列的实际，2006年理科综合科《考试大纲》的修订基本上是分学科进行的。
把2005年《考试大纲》中的“命题指导思想”更名为“命题要求”，并将“命题要求”的具体内容表述为“要以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展；要重视对考生科学素养的考查”。这种改动可使其更符合考试和命题的实际。
2006年高考理科综合能力测试的考试形式仍然是闭卷、笔试.，考试时间为150分钟，试卷满分为300分。试卷结构、编排方式与分值分配与2005年基本相同。
物理 重视实验专题复习质量
-修订调整
物理学科仅在个别地方做了文字方面的修订，对能力要求、内容范围、题型示例均没有做任何实质性的修订。
高考物理试卷中有一定数量的试题是着重考查考生的知识面的，多数试题的能力要求是针对多数考生所设置，少量能力要求高的试题通过物理情景的设置(生题)要求考生灵活运用所学概念和规律求解。
-迎考建议
(1)加强主干知识的梳理和整合，提升知识综合运用能力。中学物理的主干知识是力学和电学，占分108分左右，“力和运动”和“能的转化与守恒”是串接各部分知识的两条主线，占70多分。复习中既要重视以这两条主线将相关知识进行梳理串联，构建完整的知识网络，又要培养学生从不同角度分析问题、综合运用物理规律的能力。
(2)重视实验专题复习质量，破除常规实验方法的“定势”，着力从基本原理、规律出发设计实验方法。
(3)在平时训练中注重规范，减少失分。
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