在2025年全国两会即将启幕之际，“模拟政协提案”课堂于近日在杭州高级中学（贡院校区）展开。全国政协委员、杭州歌剧舞剧院院长崔巍走进校园，见证青少年以青春视角探索中国式民主的生动实践。
课堂上，学生们化身“政协委员”，围绕“心理健康”“环境改善”“交通出行”等社会热点问题展开调研与讨论，从问题背景、成因分析到解决方案层层剖析，提交了一份份逻辑严谨、数据详实的“提案”。有学生针对青少年心理健康问题提出“建立校园心理危机分级干预机制”，建议联动家庭、社区打造“心灵驿站”；完善地铁出行“最后一公里”，并引入AI算法优化社区交通微循环。既有实地走访的案例，也有对政策文件的引用，展现出青少年对社会治理的深度观察。
“这些孩子不仅关注身边事，更在思考如何系统性解决问题，他们的社会责任感令人感动。”崔巍全程记录学生发言，多次为大家的创新性鼓掌。“当课本里的‘全过程人民民主’转化为一份份扎实的‘提案’时，民主就不再是抽象概念，而成了触手可及的实践。”崔巍说道。
课堂上，学生们经历了调研、辩论、修改的全流程。朱芳恺同学分享道：“为了验证交通优化方案的可行性，我们连续开展调研。这让我真正理解了民主协商需要脚踏实地的努力。”
崔巍表示，此次活动中涌现的好建议将被梳理成册，部分将通过政协委员渠道提交至2025年全国两会。“青年一代的智慧不应被忽视，我要把这份‘青春提案集’带到北京，让更多人看到，践行民主可以从课堂开始，从身边每一件小事开始。”
