寒假即将结束 家长忙着帮娃收心 校长们这么说

　　这两天，杭州各学校陆续发布返校通知，内容除了提醒学生开学时间，还对家长提出了小“要求”：帮孩子收收心。

　　经过一个“超长寒假”，孩子该怎么收心？一些家长认为，无非就是帮助孩子检查作业、提前规律作息等，可在校长们看来，这非但不简单，而且还是门技术活。

　　赶作业、买新书、定计划、聊学校…… 家长忙着帮孩子收心

　　“今天下班后检查作业，发现还有一堆没做，特别生气。”陈女士的儿子读五年级，聊起寒假作业，她双眉紧皱，“离开学只有几天时间了，得催着赶了。”不少家长都和陈女士一样，焦虑地催着孩子“赶作业”。

　　当然，大部分学生都已顺利完成寒假作业，和家长一起进行开学前的收心工作。“每次开学前，我都会鼓励女儿提前和同学、老师联系，陪着她去文具店、图书馆，并一起把新学期要读的书、要重点提高哪门学科成绩、如何进行体育锻炼、要增进哪些劳动技能等内容纳入新学期计划表。”杭州市钱江外国语实验学校207班的章启月同学的妈妈说，通过这些方式把开学的“仪式感”拉满，帮孩子收心。

　　浙大教科附属海创小学407班靳蕙鸣同学的妈妈，这几天常跟女儿聊起学校的动物园：“从孩子感兴趣的东西出发，比如学校动物园里哪些小动物可能会孵蛋生小宝宝啊，同时要提前帮孩子调整好生物钟，确保开学后能较快适应。

　　收心不简单，是门技术活 家长首先要做好这件事

　　家长的做法各有千秋。而在校长们看来，收心其实不简单。

　　杭州市春晖小学教育集团总校长田冰冰，这几天忙着与老师交流并安排开学工作，其中就涉及“怎么帮孩子收心”。她说，所谓收心，是“度假慢节奏”与“开学快节奏”两种模式切换时，因不适感而带来的过渡需求。所以，不论是老师还是家长，首先要尊重和理解学生在长假结束前的状态。

　　浙大教科附属海创小学校长章献明提到，家长帮孩子收心的第一步、也是最关键的一步，就是理解孩子。“帮孩子收心，其实是家庭教育的缩影，它反映了一个家庭的教育观念、教育方法与行动策略。如果把这个话题放到微观层面，还是门地道的技术活，反映了家长与孩子的相处之道、相处之策。”他提醒，家长不要轻易给孩子下定论，“戴帽子”式地评价孩子。

　　“最常用的方法就是不断鼓励并给予帮助，千万不要只顾着批评。家长要明白孩子的所有习惯并不是一天养成的。要改变一些不良习惯，不能着急，得靠日常的落实。”

　　聊一聊、晒一晒、买一买…… 这些方法不妨试一试

　　帮孩子收心，家长还可以怎么做？校长们给出了建议。

　　首先，最简单的做法就是多跟孩子聊天。杭州市钱江外国语实验学校校长赵骎建议，家长可以和孩子讨论学校的老师、同学，多与孩子聊聊校园里的趣事，唤起孩子在学校的美好回忆，用这些来替代简单的一句“你该收收心了”。

　　其次，分享孩子假期里的成长。田冰冰说，可以在班级微信群晒自制美食、旅行经历、新学技艺，和同学们在快乐分享中开启新学期；也可以和孩子一起购买心爱小物“武装”新学期的学习之路，配合学校开学活动做好预热，这些也是抵御“开学综合征”的有效策略。

　　还有一点，很多家长可能会忽略，就是趁着开学做好“家规”。章献明说，良好的家风始终是孩子成长和传承的基本保证，除了关注在校生活，家长也要给孩子做好约束。他建议，家长可借着新学期，按“必做”“必不做”“可做”三方面来讨论家规，譬如“必做”的有参与家务劳动、尊重长辈等，“必不做”的包括伤害和损害他人的行为等，然后将“家规”写下来，孩子和家长一起签字，同时约定好奖励和惩罚的规则。