5月18日中午，随着衢州柯城区礼贤小学校园清脆的下课铃声响起，在听到老师的“下课”指令后，六（7）班的女同学小余在两名女同学的搀扶下走出教室，她们有说有笑前往对面楼栋的食堂。
两年前，患有腿部残疾的小余转入礼贤小学，两位同学自告奋勇，成为她的“双拐”。从此，三人携手前行的温暖画面，成了校园里的一道美丽的风景。后来，越来越多的同学加入帮扶队伍，点滴互爱之情在同学间流淌。
自告奋勇的“双拐”
小余今年15岁，如果按照年龄来算，正常情况下，她应该读初三了。但是因为早产发育不全问题，小余的双腿无法像健全孩子一样行走。上小学前，她几乎都在康复机构训练。直至9岁时，小余才一瘸一拐地走进校园。后来，又因为双腿病情严重起来，不已选择休学两年。
2021年9月，新学期伊始，小余从一所乡村小学转学到了礼贤小学就读。彼时，经过康复训练，小余能独立行走，但是比较吃力，且不平整的路上容易摔跤。
腿部有残疾，加上全新的环境、偏大的年龄，小余有点自卑，她担心自己无法融入新集体。在开学第一课上，当小余用细弱的声音做完自我介绍后，班主任曾晨琴给同学讲了《掌声》这篇文章，启迪同学们的互爱之情。那篇文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子，因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。
“老师，我们可以帮忙照顾小余。”被《掌声》所感动，两名女同学徐意优和卢智菱自告奋勇，向曾老师表达了意愿。为了方便照顾，曾晨琴特意将她俩换到了小余的边上。
从那时起，在礼贤小学的校园里，同学、老师经常能看到她们三个人形影不离的身影。
小余的教室在4楼，而食堂在对面大楼的2楼，中间有一段不近的距离要走。担心小余在高低错落的台阶上摔倒，也担心她被活力四射奔跑的同学们所绊倒，徐意优和卢智菱每天都会搀扶着小余小心前往食堂，并贴心帮忙打饭，免去小余排队的辛苦。上不同的课，需要换不同的教室，她俩也总是放弃课间休息时间，避开拥挤人群，第一时间带小余前往教室......
除了当小余行走的“双杖”，俩位同学做得更多的还有日常的陪伴，比如帮忙整理课桌、开导她等。在同伴的帮助下，小余变得开朗、自信，笑容也越来越多。
“有这俩孩子的陪伴，小余好像多了一副‘双拐’。”小余的父母充满感激。当初，他们还担心孩子在新的环境下会孤立无援。
从“双拐”到“拐杖”们
看到徐意优、卢智菱的小善举，越越来越多的同学主动加入了帮扶的队伍。一旦小余有什么需求，大家都会放下手中的事情去帮助她：扶着上厕所，帮忙倒开水，辅导功课……
班级、学校组织的集体活动，小余没有一次被落下。担心她体育课一个人在班级里孤独，大家轮流扶着她去；消防演习时，担心她被孤单留下，男同学主动提议背她“撤退”；在研学活动时，担心她在不平整的地上摔跤，同学们总是提醒她小心，还放下自己想要体验的项目，先保障她能体验到。
还有一个多月，小余马上就要小学毕业了，同学们都舍不得小余。“我想初中能和小余分到同一个班，继续当她的拐杖。”徐意优在作文中写道。
“我是真太幸运了，能遇到这么一群理解我、包容我和帮助我的伙伴。”2年来，小余被“拐杖”们温暖着、感动着。班主任曾老师也被同学们善良和友爱所感动，写下了一篇长文发在朋友圈里，大家都为孩子们的真善美点赞。
版权和免责申明
凡注有"浙江在线"或电头为"浙江在线"的稿件，均为浙江在线独家版权所有，未经许可不得转载或镜像；授权转载必须注明来源为"浙江在线"，并保留"浙江在线"的电头。
