AI老师，带来什么新变化

　　浙江在线9月5日讯（记者 张苗）新学期已经开学，关于学习机的讨论帖在各个社交平台刷屏：“家里已经有平板了，还要不要买一个学习机？”“万元学习机是智商税吗？”……

　　讨论的背后，是今年飞涨的智能学习机销量。根据科技产业研究机构洛图科技公布的数据，今年上半年，电子纸智能学习机的线上销量为10.8万台，同比增长275.9%。

　　教育大模型能让教育变得更好吗？这片新蓝海，又有哪些值得说道的生意经？

　　硬件越来越智能

　　从电子词典、点读机、学生平板电脑，再到如今运用了大模型的学习机，中国的教育智能硬件已经走过30年。

　　传统教育硬件厂商、互联网大厂、在线教育企业在这条赛道中用不同的理念、风格和技术抢占地盘。

　　当学习机中用上教育大模型，它变成了啥样？“在线下店试用了多款机器之后，才发现现在的学习机和我当学生时用过的相比，已经进化太多了。”正在为小学一年级的女儿选购学习机的黄女士说。

　　市面上热售的学习机外形相似，和娱乐向的平板电脑相比，它们在CPU、内存等硬件参数上不占优势，分量也更厚重。

　　学习机普遍搭载和传感器结合的摄像头，用于坐姿检测，当孩子们身体倾斜、距离屏幕过近、歪头驼背时，学习机会做出识别与提醒。

　　而支撑学习机动辄几千上万元价格的，是大模型和内容资源，这也是厂商最卷的赛道。

　　针对学生当前的认知水平、学习目标、区域化的学习特征以及个人薄弱点，去精准规划学习方案、学习路径等，是搭载了教育大模型的学习机普遍宣传的亮点，“因材施教”“寓教于乐”等词往往被着重标出。

　　这些功能，刺中了一辅导孩子就“鸡飞狗跳”的家长的痛点，宝爸宝妈用真金白银支撑起这个千亿级别市场。根据多鲸教育研究院分析，预计2024年国内教育智能硬件市场规模将突破千亿元。以浙江的教育科技公司为例，近年落地新的大模型，拿到上亿元融资，推出与几百所学校的合作场景。

　　AI和老师都不能少

　　当教育大模型被普遍运用到学习机中，它们真的能帮孩子们更好地学习吗？

　　“大模型赋能精准教育是大势所趋。”浙江省智能教育技术与应用重点实验室主任黄昌勤告诉记者，教育大模型能在学习空间、学习资源、教师角色三个方面推动教育数字化转型和智能化升级。

　　教育大模型已经展现出千人千面的个性化优势。“因材施教可以提高学习效果，而大模型具有帮助个性化的能力。”网易有道CEO周枫说，低龄的用户对于语音对话、AR人物这些拟人化的功能具有好感，有了大模型之后，用户可以更加轻松地学习。

　　教育大模型能为学生们提供个性化学习资源。位于杭州的教育科技公司精准学，日前成功训练了语音端到端大模型，可直接实现语音输入—语音输出的交互。“AI老师能完成知识点的学习、个性化练习、巩固记忆等环节，带着孩子强化学习习惯。”精准学创始人兼CEO杨仁斌说，利用AI技术和数据大模型训练出的AI老师，可以精准找到每个学生的知识薄弱点，从而进行针对性辅学。AI根据学生的学习目标，来制订并执行个性化学习计划。

　　对老师的改变，则在于教育大模型可以逐步取代重复的教育劳动，让老师们多出一件“趁手的兵器”。

　　“但教育不能脱离老师这个职业，AI发展越快，老师只会变得越重要。”在浙江学海教育科技有限公司CEO沈一峰看来，对于通用教育与拔尖人才培养方面，大模型能起到融合的作用，但这当中起到关键作用的还是教师，“我们已经与浙江一批优秀的高中开展合作，提供包括数智作业批改、教师AI助手、智能微课等功能，专注于为学校与教师提供服务。”

　　助力智慧校园建设

　　“未来，借助教育垂类大模型对历史数据的记忆和分析能力，通过融合更多维度的学生数据，不仅能够根据学生的个体差异提供定制化的学习建议、课程推荐和学习路径，还能够扮演智能学伴的角色，为每一位学习者提供智能学习服务，实现大规模的精准教学和个性化学习。”黄昌勤说，“精准化的教”和“个性化的学”，是每个教育大模型的目标。

　　而要推动目标的实现，离不开学校、机构、社会与政府的推动。浙江政府层面已经有多项政策为教育大模型铺路。

　　今年初，省政府办公厅印发《关于加快人工智能产业发展的指导意见》，其中提到要打造虚拟课堂、智能教育助手等创新场景，建设智慧图书馆和智慧校园。

　　今年4月，省教育厅公布浙江省人工智能教育应用试点学校名单，全省100所学校入选，试点学校涵盖大学、高职、中学、小学；试点内容则包括大模型人工智能技术的落地实施，以实践研究的方式，探索大模型在学校日常教学领域的落地应用。