浙江在线6月19日讯(钱江晚报记者 梁建伟)昨天上午，杭州、温州、湖州三地中考同时开锣。第一场语文考试结束，一些学生说起了作文题，有的说很好写，有的说要写好不容易。我们发现，尽管是分地区命题，但杭州和温州的中考作文命题有点相似，两地的语文老师也有同感:接地气。

　　2016年杭州中考作文题:

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊:“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来;他们却说你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子……

　　上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章。

　　点评老师::杭十三中教育集团首席语文老师俞华芳

　　俞老师说:“看得出来，学生对语文的感觉还可以，语文本来就是一门这样的学科，不会让你觉得很难，但要考好也不容易。”

　　说起今年的作文题，作为十三中教育集团的首席语文老师，俞华芳给予了肯定:“今年的中考作文题很贴近学生的生活，每一个学生都能有话说，个人觉得挺不错的。”

　　俞老师说，很多初中生抱怨，自己生活很单调，就是在学校和家里两点一线间，“在他们眼中，能被写进作文中的东西，必须是大事情。”很多初中生不喜欢写作文，觉得没什么可以写。

　　“这个作文题来源于学生生活，每个学生都经历过。材料里描述的现象，可能是目前很多家庭生活中的一种常态。学生一看到这样的材料，很熟悉，不会束手无策。”俞华芳说，大部分考生可能会从自身的角度出发来看待这个问题，也会有一些考生从家长的角度写这篇文章。“每个人都能写，但要写得好，写得有深度，因人而异。”

　　跟去年一样，今年还是材料作文。俞华芳说，对于考生来说，材料作文比起话题作文来，相对而言受到的框框限制比较多，考生只能在给予的材料范围内写作文。“作为一名语文老师，我个人更倾向于让学生写话题作文，但因为话题作文更容易套题，材料作文更能检验学生的真实写作水平。”

　　俞华芳说，相对于高考作文题，中考作文题更应该来源于生活，是考生所熟悉的人或事。“如果是考生所不熟悉的，或者他们根本无法理解的，写出来的作文就会空，表达的观点也是不真实的。”俞华芳说，从这一点上来说，中考作文题变得越来越贴近考生的生活实际。

　　2016年温州中考作文题:

　　根据要求作文:

　　如今，我们可以和世界上任何人通过网络联系，却可能不知道邻居是谁。

　　现代文阅读(二)的一声“嘿!邻居”，一组“中国邻里关系调查数据”，或许会引发我们对邻里关系的关注与深思。

　　请以“邻里关系”为话题，自拟题目，写一篇文章。

　　点评老师:温州二中语文高级教师、省教坛新秀吴积兴

　　今年温州中考作文题目也挺接地气，　写的是“邻里关系”。

　　吴老师说:温州作文从“天上”回到“地面”，从去年的“月亮”回到今年的“邻里”。

　　相对而言，今年的作文考生会更容易写，更有东西写。谈“邻里关系”，“关系”是由自己定位的，没有被限制住，因此会更具开放性。还有一点，就是邻里关系，在日常生活中，每个考生都会遇到，而且在平时的写作中，多少也有涉及。

　　今年这个作文题，还有一个特别之处，是写作与阅读相呼应。把现代文阅读当做作文材料，这对考生现场写作是有好处的。因为在阅读中，学生其实已经对“邻里关系”有了较为深入的思考。

　　从学生写作的角度看，这个题目可写的内容非常多。作文题目也有具体的提示，帮助学生打开写作思路。

　　学生可以写自己生活中关于邻里关系的体验与经历。比如用自己的亲身体验与经历来表现自己对邻里关系的看法与认识:邻里关系暖心或是冷漠，或者是从冷漠到暖人，或者从暖人到冷漠等等都是可以的。

　　当然，如果在用自己的生活来演绎表现邻里关系的时候，能借助一定的艺术手法，进行适当的文学加工，那么文章肯定会更有味道。如选一定的载体，猫眼看邻居、或者一扇防盗门，表面上是防盗贼实质防邻居、或是从楼上掉下的一件衣服、或一盆花、电梯口的问候等等。

　　或者在写邻里关系时候，进行更深的思考，对城市的思考，或者对人性的思考，或许会让文章更具价值。

　　记得看过一篇文章说，“邻里关系”之所以疏远，是因为“自来水管普及”了，我至今觉得很有意思。其实近年来“广场舞”的流行，何尝不可以理解为城市人对“邻里关系”亲近的渴望呢?

　　无论如何，考完之后，回家的时候，可以和隔壁邻居王叔叔、李阿姨、孙爷爷、赵奶奶打个招呼:“嘿!邻居，你好，今天中考我作文写你哦!”呵呵。

　　浙江其他地区的中考作文题

　　湖州

　　以欣赏为主题写文，题材和题目自定。

　　宁波

　　请以“亮”为题目，写一篇文章。

　　金华

　　开关

　　[美]谢尔·希尔弗斯坦

　　如果我们脑上有开关，那么世界上就不会有犯罪。

　　因为我们可以把坏东西拿出来，把好的留在里面。

　　打开开关，可以把对娱乐明星的追捧拿出来，把对卑微者的友善留在里面;把对网络游戏的痴迷拿出来，把对名著经典的热爱留在里面;把对花开日落的熟视无睹拿出来，把对星空宇宙的好奇想象留在里面……你可以记录打开开关的经历，也可以发挥想象讲述打开开关的故事!还可以……

　　衢州

　　阅读下面文字，按要求作文。(50分)

　　某小学三年级学生文文近来闷闷不乐，妈妈再三追问，才得知孩子在学校被同学小强欺负了。妈妈向老师了解情况，老师并不知情。放学时，文文指着一个男孩告诉妈妈:“就是他!打我好几次了，还不让我告诉别人。”妈妈生气地说:“他这么矮，你都打不过吗?”文文诧异地问:“上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候，你不是告诉我不能打架的吗?”

　　以上事件引发你的哪些感受、思考或评析?请据此写一篇文章。

　　丽水

　　阅读下面文字，按要求作文。(50分)

　　早上，小尤拉醒了。想要做点好事情。他想:“假如我妹妹掉进水里，我就去救她!”妹妹恰好走来了:“尤拉，带我去玩吧!”“走开，别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈，走开了。

　　于是尤拉又想:“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们!”奶奶恰好说，“小尤拉乖乖，把碗碟收拾好。”“你自己收拾吧，我没有工夫。”奶奶摇摇头。

　　尤拉又往下想:“假如哈巴狗掉到井里，我就把它捞上来。”狗恰好来了，它摇摇尾巴:“给我喝点水吧，尤拉!”　 “滚开，别打搅我想事情!”哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。

　　上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章。

　　嘉兴/舟山

　　读下面文字，按要求作文。

　　父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎地四处寻找可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，一会儿就找到了表。父亲问怎么找到的，儿子说我就安静得坐着一会儿就听到了嘀嗒嘀嗒的声音，表就找到了。

　　上述文字引发了你怎么样的体验、感悟和思考?请跟进材料，自拟题目，写一篇文章。

　　台州

　　阅读下面文字，按要求作文。

　　生活中，遇到难以解决的问题时，我们常常得到这样的鼓励:“别急，多想想。”遇到简单容易的事情时，我们也常常能听到这样的提醒:“别急，多想想。”

　　上述文字引发了你怎么样的联想与思考?请你自选角度写一篇文章。

　　绍兴

　　阅读下面文字，按要求作文。

　　火车与铁轨

　　铁轨说:按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。火车说:按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。

　　这则材料引起了你的哪些联想和思考?请你写一篇文章。