浙江在线7月1日讯 昨天，鄞州区率先发布中小学艺术工作三年行动计划:3年让每名学生至少有一项艺术爱好、掌握一门艺术技能;同时，创建60个中小学艺术教育特色项目，创建40所中华优秀文化艺术传承学校。该区还规定，学校不得以任何理由削减、挤占艺术教学课时。

　　艺术与文化课好比是素质教育的两翼，对于孩子一生的发展来说不可或缺。而现实中，艺术教育往往成为被忽视的短板，为此，近些年国家、省、市发文要求加强艺术教学。记者获悉，像鄞州区这样推进中小学艺术教学的，全省也不多见。

　　该区还对各中小学艺术课程作出规定:小学阶段学校音乐、美术等艺术课程每周不少于4节;初中阶段学校音乐、美术等艺术课程每周不少于2节，并组织开展不少于2个与艺术相关的社团活动。高中阶段学校开齐艺术类必修课程，保证足额学分和学时;其中，普通高中艺术类必修课程6个学分，中等职业学校艺术课程为72学时的公共基础必修课程。不得以任何理由削减、挤占艺术教学课时。完善小学、初中、高中相衔接的艺术教育教学体系，全面普及学校艺术教育。

　　义务段学校要建立声乐、器乐、设计、摄影等多种课外艺术社团，积极开展拓展性课程教学;高中的艺术课堂教学，以学生兴趣和教师技能为依据，积极创造条件开设舞蹈、戏剧、戏曲、影视、演奏等教学模块，实施模块教学和学生走班选课。

　　3年后，该区各学校创建的中小学艺术教育特色项目要达60个，鼓励和扶持学校发展精品艺术社团，深入开展“体艺2+1”活动，实现每名学生都能参与艺术活动，每名学生至少有一项艺术爱好、掌握一门艺术技能。

　　怎样拓展学校艺术教育平台?推进高雅艺术进校园，开办艺术大讲堂、传唱百首经典歌曲、赏析百幅名画的艺术实践活动，构建具有本校特色的艺术教学体系;大力推进非物质文化遗产进校园活动，创建40所中华优秀文化艺术传承学校。

　　怎样确保艺术教育教学阵地?鄞州区规定:所有镇乡(街道)中小学至少设有音乐、美术(书法)专用教室各一间，有条件的学校可设置音乐、美术(书法)教室各两间以上，还可设置美术展览室、音乐视听室、室内剧场等。联合文化部门，依托社会优质艺术教育资源，在全区美术馆、大剧院、文体中心、文化广场等场所，分批创建20个中小学生艺术教育实践基地。

　　在建设一支以专职教师为主、数量和质量能满足学校课堂教学与课外艺术活动所需的艺术教师队伍的同时，吸收有艺术特长的学生家长、学科教师、社会志愿者、民间艺人、专业演员、工艺美术大师等社会艺术专业人士为兼职艺术教师。

　　鄞州区将以区学生艺术素养监测与促进中心为平台，建立和完善区级学生艺术素养监测和结果通报制度，监测结果列入对学校的年度工作考核。