两会现场︱劳动教育这一课 孩子们不能少

　　浙江在线1月26日讯（浙江在线记者 袁华明）“在座的各位代表，可能小时候都有这样的经历，一到农忙季节，经常一放学就到田间地头割草放羊、插秧割稻，力所能及地帮大人们干这干那。现在回忆起来，这种经历很有意义。可是看看现在的孩子，学习变成了王道，分数成了主宰。”1月26日，在金华代表团讨论现场，省人大代表、金华市金东区教育局副局长、金东区实验小学校长方青一席话还未说完，会场的气氛就变得凝重起来，有几位女代表还会意地点点头。

　　方青代表接着说，有人认为这是城镇化进程的必然发展态势，但她却认为，不管何时，劳动都是孩子品格教育与人格养成的一条重要途径，这点永远不会改变。“现在很多父母基本上不让孩子动手做家务、练就生活技能，劳动教育当今普遍被视为浪费时间之举。”不少家长的口头禅是“你只要替我把书读好就行了”，家庭劳动宁愿自己全包，孩子们对于洗衣、扫地之类力所能及的家务劳动，也在无形中疏懒了。

　　不少孩子脱离了现实生活，脱离了生动的实践场景，脱离了劳动的快乐。这样的成长环境能培育出适应复杂社会环境的人才吗？大学不能培养只会考试不会动手的学生，高职院校对学生动手能力有更高的要求，学生们走上社会是不是还要再来一次劳动教育？在金华代表团，有好几位从事教育工作的代表，既有高校校长，也有高职院校教师，还有中小学教师，孩子的劳动教育话题，引起了他们的共鸣。政府工作报告中指出：优先发展教育事业力争。到2022年高水平实现教育现代化。金华代表团代表们讨论中认为，高水平实现教育现代化需要培养德智体美劳全面发展的新型人才，急需补上劳动教育这块短板。

　　“和以前不一样，以前的孩子还可以到集体的农场去参加劳动，现在事实上我们也不具备这样的条件。”一位来自政府部门的代表坦承，劳动教育被弱化的问题确实在一定程度上存在，有客观方面的原因，也有主观方面的原因，比如家长给孩子报了各种兴趣班，导致孩子根本就没有时间进行劳动。“政府有关部门也一直在努力破解这一问题，还有很多工作要做。”

　　人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。方青代表呼吁，让孩子体验劳动过程，感受劳动快乐，培养诚实劳动的品质是一条解决孩子身心健康问题的重要途径。据了解，金华代表团已经收到了她的《推进中小学劳动实践基地建设》的代表建议。

　　“不能唯分数论，要给孩子更多的劳动教育时间。”“现在的孩子除了读书什么活都干不了，那可不行。”中午，代表团全体会议结束时，不少代表还在围着方青你一言我一语，关于孩子劳动教育的探讨，仍然在继续。