杭州市区22所民办初中的报名于前天结束,准确的报名数将于5月10日上报到市教育局,5月15日进行现场电脑派位。据记者了解,除了10所热门学校需要电脑派位外(最热的是建兰4取1),其余都存在招生不足的尴尬,最少的还招不到计划数的一半。一边是火爆得漏夜排队,一边是连年来坚冰难破,民校招生缘何遭遇冰火两重天?
热的都是国有民办
10所热门民校计划招生数与报名人数中,建兰中学报名人数近800人(计划招生180人),文澜中学900余人(计划招生264人),育才中学638人(计划招生180人),采荷实验学校1000多人(计划招生320人),春蕾中学500多人(计划招生270人),启正中学340人(计划招生180人),风帆中学500多人(计划招生270人),勇进中学近400人(计划招生160人),绿城育华420人(计划招生256人),杭州英特外国语学校报名数也超过计划数。
这些热门学校绝大部分是国有民办学校,被杭城家长热捧的场面年年如此。它们热门的理由一是依靠名校办学,社会上口碑较好。如建兰中学前身为杭二中初中部,文澜中学前身为学军中学初中部、启正中学为原杭高初中部。依赖于原名校的声势,这些学校迅速得到市场的认可,网罗了一大批优质生源。热门的第二个理由是中考高上线率为学校创造了较好的美誉度,形成良性循环。
冷的伤在重高升学率低
纯民校的招生情况大不相同。东方中学校长张熊楚告诉我们,今年学校计划招生180多人,前两天的报名数100人还不到。“电脑派位结果出来以后市区还会有一部分学生来报,此外还有部分外地生源,和往年一样,最后还是能招足吧。”西子实验学校的招办主任告诉我们,他们计划招生两三百人,现在报名数还远没达标,“不过我们的小学部有两个班七八十人会直升初中,外地生将占到我们学生数的一半。”还有一些纯民办学校对目前的招生数字讳莫如深。为何像宋城华美、杭州远东外国语学校这样漂亮的校园家长看不上,硬往小小麻雀窝里挤?在育才中学的报名现场,周同学妈妈的这句话很有代表性:“我想文澜、春蕾这些学校每年报名的人这么多,肯定有它的升学优势,我们首先看软件,再看硬件。招生不足的学校我们没考虑过,怕是教学质量有问题,学生考上重高少吧。”
但也有一些家长不这么认为。报东方中学的兰同学的爸爸说:“招生不足也许可以表明学校还未得到大部分家长的认可。但如果直接将招生不足与教学质量低划等号却未免过于武断。”他和女儿不约而同看中了这所学校的外语特色教学。
衡量办学质量的,是身心快乐
一位姓陈的家长今年跑遍几所民办初中,希望能为擅长体育的儿子找一个具有宽松学习氛围的学校,却难觅踪迹。“派位的几所学校都只看重学习成绩,办学模式都差不多。没有自己明显的教学特色。我儿子个性比较活泼,我怕这种应试环境会压制他的个性发展。”
有业内人士分析,民办学校招生冰与火的背后是评价体系的单一。家长纯粹以中考成绩衡量学校办学质量,伤了一大批有其他办学特色的学校。因为民校能生存,胜在差异化办学。比如有的学校以艺术为特色,有的学校以体育见长,尽可能为学生提供最适合的学校。但很多家长却依然以高考成绩为惟一的衡量标准来择校。
其次,家长有盲目从众心理,尽管22所民校给学生提供了充裕的选择余地,但每年家长们依然以报名人数为依据,认为越热的学校肯定孩子越喜欢越有远大前途,于是拼命“轧堆”,往热门学校钻,却不先问一下自己孩子适应高强度学业吗?孩子在里面三年会快乐吗?
省功勋教师徐承楠说,我们现在教孩子不是在教他乐学,而是让孩子越来越厌学;浙大人文学院副院长徐岱说,正读高三的儿子现在不快乐,虽然成绩不错,但心身俱疲,要那个好成绩干啥?中国的教育体制伤了很多孩子的天性啊。
民办初中,赢在差异化教学
这几年处于巨大招生压力下的纯民校一直在做特色教学。像东方中学去年就选择了澳洲艾文豪文法学校作为友好合作学校,开办了初中一年级英语特色班。每班人数25人,每周由外教开设五课时英语课,外教开课量之多,在杭州市中学并不多见。
擅长唱歌、当电视台小主持的周心怡即将成为宋城华美学校初一的学生。她妈妈说:“我也找了一些学校,觉得孩子在这里能发挥自己的爱好,生活得很开心。”学校有很多机会搞艺术节、体育节等,周心怡都是当之无愧的主持人,她还上过央视呢。“我不是很在乎分数,21世纪是一个重能力的世纪,我不赞成死读书,小孩又不开心。”不仅如此,这位妈妈还很欣赏学校的感恩教育,“每个大周都有这样的教育,小孩不仅学会了如何感谢别人,还学会了与人交往,这种能力非常重要。”现在,周心怡的弟弟也在华美学校读四年级。
“纯民办学校要走出困境,就必须走差异化道路。”原来西湖区教育局副局长、现在的杭州市青少年活动中心主任黄建明说。杭州时代教育管理公司民办学校管理顾问张聚杰也认为,民办学校要发展,必须要有“核心竞争力”,就是将学校特色转变为特色学校。“在民办学校常见的英语班、艺术班都不过是民办教育中办学的一个亮点,还不能完全成为学校的核心竞争力。学校特色和特色学校不仅仅是文字的颠倒,我们要做的还有很多。”
未来杭城着重打造初中高地的发展已经曙光初现。这些正在发生的努力有理由让我们相信,“读好书难”的围城,总有突破的一天。