“哇，太棒了，我们要去给南极科学家当助手了！”昨天下午1点30分，天色灰蒙大雨欲临，可要去给南极科学家当助手的学生们，笑脸如同雨后的彩虹一样灿烂。乘着巴士，20个来自不同学校的学生，带着对南极的幻想和疑问走进了“国家海洋二所”。

　　听科学家讲南极科考故事

　　三次去南极考察的扈传昱老师给大家观看了书本上看不到的、相关的珍贵照片和DV，一个个精彩的镜头深深吸引了大家的眼球。

　　“有谁知道南极的第一个考察站是在什么时候建立的？”扈老师的一个提问开始了大家的南极之旅。“1990年”“1989年”“1985年”回答声此起彼伏，“我国的第一个南极考察站长城站建于1985年2月10日，那时候你们都还没出生呢！”

　　“这是地衣，它是地球上最古老的生物，像是衣服一样地覆盖在南极的大陆上，有13厘米厚。”“那个是帝企鹅，我在《十万个为什么》上见过的。”吕知同学叫了起来。“我们这次去南极的时候，离帝企鹅很近，它们不怕人，大的帝企鹅啊，可以到我胸口那么高的呢！”“可以和企鹅玩啊！”顾老师的一番介绍更让同学们觉得当科学家很棒。

　　“同学们，为什么我们要进行南极考察？”顾老师打断大家七嘴八舌的议论。“了解地球呗，可是它离我们那么远对中国有用吗？”在热烈的讨论中，同学们学到了很多课本外的知识。

　　长大了，我也要去南极科考

　　别看生物陈列室小，可里面收藏的东西是绝对珍贵稀有的，都是科学家们每次去南极考察时带回来的。

　　一进陈列室，同学们就被一条鱼的标本吸引住了。据介绍，这条鱼叫矛尾鱼，是现今地球上所有陆生动物群的祖先。第一条矛尾鱼是1938年由拉蒂迈女士在非洲东海岸附近发现的，又称拉蒂迈鱼。中国只存有两条，研究所的矛尾鱼标本是其中一条。

　　在“第二十一次南极胜利归来”的红旗前，同学们合了影。“长大了，我也要到南极科考。”天成学校常青校区的陈强更是开心得要命(详见早报2005年3月9日报道《我坚韧，我是民工孩子》)，第一次真正感受到了科学魅力。

　　给南极科学家当助手，我能！

　　下午3点10分，小朋友们一脸兴奋地进入南极科学家的实验室。“棉花！”“橡皮泥！”“雪糕！”3次去过南极的女科学家扈传昱笑着摇摇头，晃了晃装在透明塑料袋中的白色块状物说：“这是南极冻土，非常珍贵。”

　　“阿姨，这个泥土怎么跟我们普通的泥土不一样！看来南极的东西跟我们大陆上的就是不一样。我以后也要到南极去。”孙玉铭小朋友隔着塑料袋摸了摸冻土，一脸羡慕地说。

　　认识了珍贵的泥土样，小朋友们跟着科学家围到了一台滤水器旁。扈传昱做了一番演示后，十多只小胳膊齐刷刷地举了起来争当小助手。幸运的柳一帆成了南极科学家的第一个“小助手”。只见他把雪白的滤纸放进容器口，然后盖上塑料的半斗状容器，再倒进科学家采集的来自南大洋的珍贵海水，然后开动机器，半分钟后，雪白的滤纸变成了米色。按照相同程序，又倒进自来水，滤纸变成了淡粉色。“怎么同样的程序，会不一样呢？”柳一帆嘴巴呈了“O”状。“南大洋的海水中有很多自来水没有的物质，所以颜色会不一样。”扈传昱微笑地解释。海洋二所的一名工作人员告诉记者，为了给孩子们上实验课，科学家们特地从珍贵而数量有限的南大洋海水样本中“匀”出了70毫升。

　　小朋友们做完实验后，柳一帆和其他几个小朋友仍然有点恋恋不舍。善解人意的扈传昱把孩子们做过的滤纸小心地装进了玻璃袋中，送给了小朋友们。“谢谢阿姨！”柳一帆和伙伴们高兴地接过了“特殊的礼物”，小心翼翼地捧在手上。“我回去要给爸爸妈妈，还有同学、老师们看看。”柳一帆告诉记者。“我要把它们放在枕边。”吕知得意地说，眼睛盯着滤纸，满是笑意。

　　“有这个机会去参观真是太难得了，要是能到学校讲课就更好了。”天成学校孙宝瑞校长希望南极科考的科学家到学校作讲座。

　　在南极科考科学家的支持下，南极科学家们下周一上午将走进天成学校常青校区，给全校师生作讲座。早报将追踪报道。