青春期的孩子往往会有一种逆反心理，一旦他们作出过激举动，家长该如何去处理？沪上兴起的体验式家庭教育尝试让家长从心理解析入手，去化解矛盾。日前，来自上海的职业心理咨询师相旭东，为杭州市民作了首个体验式家庭教育研讨会。

　　与以往不同的是，研讨会是在轻松愉快的游戏和对话中不知不觉展开的，很多家长还带着孩子一同参与了游戏。但当互动节目深入到各自对学习与读书的看法时，不少家长与孩子的观点当场就产生了分歧。有一位女中学生甚至与妈妈的观点截然相反，她还认为学校里特别是同学间的一切都属隐私，她不会告诉妈妈；妈妈则认为女儿读书不用功，很失望。对话显然陷入了僵局。这时，心理咨询师相旭东举了一个他刚刚成功导入体验式家庭教育的案例：

　　上海3名初二同班女生小贝、小西、小艾(系浙江人)一直密谋集体离家出走。5月8日，小贝、小西出走到宁波，同行的还有两名浙江高中男孩。小艾因被家人发现未走成，受到父亲责骂，情绪低落。

　　当晚，相旭东接手这个事件。相先是成功获得了小艾的心理认可，并作出了一个大胆的决定：陪小艾一起去！他们连夜出发，赶到宁波已是9日凌晨1点，但小艾并不知道小贝、小西的具体下落……期间，相与小艾进行了第二次咨询谈话，一夜长谈，终于使小艾认识到了自己问题的根源在于与父亲缺少沟通。

　　5月9日，有一喜欢小艾的男生希望与小艾见面，而小艾要求在杭玩半天。相又一次“冒险”决定放她假，约好傍晚在西湖边见。当晚，事情又有了新的转机。相把小艾的父母也约来了，一起做家庭咨询。这晚，小艾与父母有了从未有过的心平气和的沟通，一家人特别开心。到了10日，在小艾的配合与协助下，小贝、小西也平安地回到了父母身边……

　　这个案例让与会人员颇受启发。相旭东告诉记者，解决突发事件往往与心理干预密不可分，体验式家庭教育让家长尝试着从心理解析入手，去成功化解矛盾。(文内人名系化名)