青少年犯罪一直是社会共同关注话题，从我省青少年犯罪数据统计来看，未成年人犯罪逐渐趋于低龄化，在校学生犯罪仍占相当一部分比例。更为严重的是，未成年人经刑事处罚后重新犯罪比例有上升趋势。

　　针对这一情况，湖州南浔检察机关开始试行“检察官导师制”，选派检察官与问题少年结对，实行一对一帮教，这在全省尚属首创。

　　5名检察官教导23名学生

　　南浔检察院一位检察官告诉记者，2003年该院挂牌成立之时，就开始关注青少年犯罪，但以前的各种做法在实际操作中，对行为不规范的个别学生取得的真正效果不多，未成年人犯罪的比例仍在上升，在校生犯罪逐渐增加。

　　南浔检察院开始尝试创新。该院和当地教育局联合发文，共同成立检察官导师制领导小组，由副检察长和教育局副局长共同担任组长，首先在当地的浔溪中学进行试点。5名检察官作为“导师”和浔溪中学的23名行为有偏差、心理有问题的学生结成帮扶对子。

　　检察院还和学校一起制定了《校外导师工作规范》，为每名学生设计、发放成长纪律册，要求学生定期汇报学习和思想状况，不定期地对学生进行谈心辅导，对存在的问题及时制定帮扶措施。

　　和问题少年做QQ聊友

　　这23名初二、初三年级学生普遍对学习不感兴趣，但沉迷网络。检察官导师在与他们谈心后，想留下通讯方式时，他们都非常敏感：老师打电话到家里告状的话，他们都要被痛打，更何况是检察官。因此不少人执意不肯说出电话号码。

　　检察官导师没有坚持，而是在了解到不少人都是“网虫”后，公开了自己的QQ号码，相约在需要的时候可以网上聊天。

　　这招很快打开问题学生的心扉，通过QQ聊天、短信交流，双方甚至还煲起了电话粥。检察官成了他们最信任的人，学生有什么苦恼都喜欢向他们倾吐。

　　在检查官的帮助下，最近的一次期末考试，有两名问题学生一下子从班上中下水平上升到中上水平。

　　利用“职务之便”进行反面教育

　　检察官的工作有很多是和违法犯罪的人有关系。针对部分结对学生有轻微犯罪倾向或濒于犯罪边缘，如轻微偷窃、敲诈、赌博、寻衅滋事、与社会上不三不四人混在一起等情况，检察官导师特地安排未成年犯罪的案件让结对学生参加旁听，接受反面教育。

　　在审理未成年人小李和小杨盗窃学校电脑内存条、香烟、现金的案件时，检察官导师组织结对学生听庭。在庭审中，既是老师又是公诉人的检察官把握机会，感化、教育旁听的学生。

　　案子审结了，被告认罪并痛哭悔过，而听审的学生也受到极大震动，上了一堂生动的法制课。

　　得到省市检察院肯定

　　南浔检察院5名检察官被聘为“导师”，在全省检察机关是首创，也是教育系统中的一大亮点。这一做法改变以往公检法系统担任学校“导师”或法制副校长这种小范围或个别的做法，受到一致好评，湖州市检察院检察长也曾在会议中提出：“远学江苏，近学南浔”，对南浔的做法表示赞扬。此举还得到了省检察院的肯定。