浙江少儿出版社出版的《爱的教育——中国孩子情感日记》，今年3月上市后连续3个月登上全国少儿图书畅销书排行榜，首印3万套12万册一销而空，加印5次共计7万套28万册也告售罄。该书被列入国家“十五”重点图书出版规划，被新闻出版总署推荐为“100种适合青少年阅读的图书”。

　　更令人称奇的是，这套书并非名家创作，它是中小学生的日记集，其作者是500位还不满18周岁的青少年。真情实感打动同龄人，表明青少年对美好心灵的向往；而细察成书过程也可以发现，出版可以承载更多的社会责任。

　　征文引发“爱”的热潮

　　有感于图书市场上缺少青少年情感读物，浙少社萌发了打造一部中国孩子自己的心灵读本想法，并采取由孩子自己写、出版社精选出书的办法。

　　去年9月，全国少工委、中国教育学会和浙江少儿出版社等单位联合发起“爱的教育——中国孩子情感日记”征文大赛。征文活动引来了全国3000多所学校、数十万中小学生踊跃参与。短短两个月，组委会共收到了4万余份投稿，从中评出500篇优秀作品，分小学、初中、高中三卷成书，并挑选出115篇结集为“精华版”。

　　打开书卷可以发现，孩子们手中的笔宛如一把把开启心门的钥匙，他们以最朴实的语言展现了自己心灵深处最美丽的情感故事：有的描写了对家人、亲友、祖国、自然的爱，有的抒发了在学习压力下不被理解的沉重，还有的通篇洋溢着拼搏奋进的激情。新书一上架，很快从众多少儿读物中脱颖而出。描写母子之爱、师生之情的《“学校午餐有肉吗？”》、《生命的硬度》等优秀作品，使成千上万的读者潸然泪下。很多家长在感动之余，特地购买了这套《爱的教育——中国孩子情感日记》送给子女作为礼物。

　　真情实感打动读者

　　深圳市高级技工学校高一学生杨林在《生命的硬度》一文中，记录了因车祸失去弟弟、自己残疾，最终在父爱和母爱下超越苦难、战胜自我的真实经历，被评委称为“中国孩子版的《钢铁是怎样炼成的》”。

　　杨林的指导老师刘克勤介绍说，由于杨林的记忆还在恢复当中，整个写作过程异常艰苦，常常是想起了一点就记在小纸片上，反复修改两周后终于定稿。作为“第一读者”，刘克勤为杨林那至真的情感和不屈的精神所震撼。她认为，这套《爱的教育》让孩子们记录了很多美好的回忆，让作者和读者都受到了一次心灵的洗礼。

　　杭州学军中学学生胡海汐获得了征文比赛一等奖，她说：“希望这样的活动越多越好，大家可以互相关爱，帮助身边那些需要帮助的人，这样我们的世界会变得很美好。”

　　一篇篇单纯得毫无杂质的日记，也深深触动了担任评委的著名作家和教育家们。王蒙、顾明远、霍懋征、高洪波、李吉林等充满感情地为获奖作品作了点评。著名教育家、中国教育学会会长顾明远动情地说：“我被感动着，我触摸到了孩子丰富的情感世界，和他们一起体验着爱与被爱的快乐。”

　　著名作家王蒙说：“对于孩子进行爱的教育，进行情感教育，这是一件功德无量的事情，也是一件刻不容缓的事情。”

　　中国教育学会副会长李吉林认为，没有爱，就谈不上真正的教育。素质教育归根结底就是爱的教育。她说：“真正的情感教育是要深入孩子的心灵，培养正确的价值观，让他们学会感动、感恩、关心、宽容、同情，这才是一个情感健全的人，也是教育最终目标。”

　　让出版成为一种社会活动

　　《爱的教育——中国孩子情感日记》受到广大青少年的欢迎，从一个侧面反映了家庭、学校和社会在孩子情感教育方面的不足和此类真情读本的缺少。浙江少儿出版社社长陈纯跃认为，在这样的背景下，让孩子们讲述自己的心灵体验必然会引起同龄人的强烈共鸣，《爱的教育》获得成功也就不奇怪了。

　　如何让出版承载更多的社会责任，《爱的教育——中国孩子情感日记》无疑作出了有益的尝试：出版可以走入百姓生活，与读者双向互动，并在活动过程中提高人们的文化素养、知识水平和道德水准。

　　一次参与人数众多、影响深远的征文活动，本身就是一次成功的情感教育。精选孩子作品出版，通过真情实感感动更多的人，呼唤出孩子们人性深处的温馨、善良与纯洁，让这些宝贵品质成为他们人生的财富，这个过程就是再次的情感教育。关键是出版搭准了社会的脉搏，并通过合适的载体，抵达了孩子的内心深处。就文学价值而言，《爱的教育——中国孩子情感日记》无法和意大利作家亚米契斯的《爱的教育》相提并论，但它作为中国孩子的作品，更有贴近性和影响力。