向往在杭州读书，却又害怕在杭州读书，这是在杭外来务工子女普遍存在的矛盾心情。据省社会科学界联合会刚刚完成的调研课题———《杭州市外来务工子女受教育现状》显示，杭州有40%以上的外来务工子女(小学生)明确表示曾被老师、同学看不起，在公办学校读书的更多达60%以上。

　　有关专家忧心忡忡地指出，“另眼相待”正在使外来务工子女承受着比普通城市孩子高出数倍的心灵压力，这将非常不利于这些孩子的健康成长。

　　八成外来务工子女想在杭州读书

　　同城待遇，圆了他们的读书梦

　　让外来务工子女获得与城市孩子一样的就学待遇，正在成为城市人的共识。目前，国内很多城市都在积极推行新政策，力求使外来务工子女随时随地接受到正规教育。

　　杭州为此专门出台的《关于外来务工人员子女在杭就学的暂行管理办法》，明确要求学校对外来务工者的孩子一视同仁，在接受教育、参加团队活动、评优评先、参与文体等各项活动及实行奖惩等方面，与本市儿童少年同等待遇。

　　一系列同城待遇政策的落实，使大量在杭外来务工子女圆了在父母打工的城市里读书的梦。调查显示，外来务工子女对学校“很满意”的高达49.75%，而本地学生仅为16.67%。同时，有78.57%的外来务工子女很愿意继续留在杭州读书甚至将来在杭州工作。“他们从农村来到城市，接受更全更优的教育，自然让他们满意。”调查组负责人、杭州师范学院谢广田教授表示，这些外来务工子女普遍很珍惜这个难得的就学机会，事实也说明了这一点。据调查显示，84.42%外来务工子女认为自己比刚进学校时有进步。

　　四成外来务工子女被人看不起

　　另眼相待，幼小心灵承受苦恼

　　外来务工子女在大城市享受着与城市孩子同样优质教育的同时，他们幼小的心灵也在饱受苦恼，常常遭遇同学、老师的“另眼相待”。

　　调查中，有40.29%的外来务工子女承认曾被人看不起。这些人中，59.50%的学生认为自己被同学看不起，13.47%的学生认为被老师看不起，27.03%的学生认为被老师和同学都看不起。

　　不同性质学校中的外来工子女，情况也有所不同。在公办学校，36.36%的学生表示在校从没有受过歧视，而在专门的外来民工子弟学校，情况稍微好些，表示没有受到过歧视的学生比例为45.91%。受歧视的情况也在对本地儿童的调查中得到了印证。调查表明，有10%的本地儿童明确表示不愿意与农村来的同学交朋友。

　　“在杭州就读特别在公办学校就读的民工子女，往往不想让同学知道自己是外地人。”谢教授指出，这些外来务工子女受到伤害时，有多达20.51%的人不愿意找人倾诉，“这非常不利于他们身心的健康发展”。

　　现实中，因父母工作、知识素养、生活水平等各方面原因，外来务工子女在家庭教育、业余生活安排上很难与本地儿童享受真正的同城待遇，这更进一步加重了外来务工子女所承受的压力。调查表明，外来务工子女最希望能在暑假参加培训班，以提高学业缩小差距，但事实上参加过培训班或请过家教的孩子只占50.75%，而本地儿童则占95.72%。

　　为此，专家呼吁，外来务工子女接受教育不仅需要同城待遇，更需要城市人尤其是学校老师、学生真正从心理上予以认同，尽可能减少他们的外来者感觉，帮助他们更健康地成长。

　　(记者朱梦绮每日商报)