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　　“我怎么也没有想到，家乡的孩子对我国的航天事业，有这么高的热情。”昨天下午，刚从湖州回到北京的中国空间技术院院士、“嫦娥一号”月球探测卫星总设计师叶培建，激动地在电话里告诉记者。

　　受湖州中学的邀请，前天，叶培建院士回到阔别43年的母校，并于当日下午，在该校体育馆内，为3200多名学弟学妹作报告，讲述中国人的“飞天”故事。

　　“今天我可以肯定地告诉大家，“嫦娥一号”研制和发射的所有技术难关，均已攻克，到本月30日，我们将成功结束绕月卫星发射前两阶段的工作。顺利的话，2007年4月，‘嫦娥一号’即可上天。”叶培建院士掷地有声的话语，引得掌声如潮。

　　把茶杯比作“嫦娥一号”

　　“我国航天活动的第一个里程碑，是发展应用卫星，第二个里程碑，是载人航天——全国上下欢欣鼓舞的‘神五’‘神六’升空。这两步，我们已迈出去了。”

　　深空探测是中国航天事业的第三步，也是叶培建院士目前正在忙碌的工作。“我国深空探测的第一步是月球探测，而月球探测的第一步是发射绕月卫星。”

　　为了把深奥的航天知识和中国航天史讲解得通俗易懂，叶培建院士动了一些脑筋。“这次面对的是高中生，要讲得大家愿意听、好听，我觉得这也是一个挑战。”他谦虚地告诉记者。

　　讲到绕月卫星的技术难点，叶培建院士更是拿起桌上的茶杯，把它比作“嫦娥一号”，“一会儿绕月球公转，一会儿自转”；眨眼间又把杯盖“变”成了卫星天线……说到动情处，他站起身来，张开两臂，比作卫星两侧的太阳翼。

　　两个小时的科学报告，叶培建院士讲得饶有趣味。

　　“我还是要澄清两点误解”

　　叶培建院士介绍，我国的月球探测划分为三个阶段：2007年，发射“嫦娥一号”卫星，实现绕月探测；2012年，发射着落器，实现月球软着陆探测与月面巡视勘察；2017年，实现月面勘察与取样返回。

　　“我国的月球探测起步晚，但起点不低。中国第一颗绕月卫星，将主要依靠自己的力量来研制和发射；我国目前的绕月卫星技术水平，与国际水平还有差距，但迈出这第一步，对国家来说相当重要。”叶培建院士话语中表现出的一丝不苟的科学态度，给湖州中学的学子们留下了深刻的印象。

　　“今天，我还是要澄清两点误解，作为我国航天活动的第三个里程碑和深空探测的第一步，月球探测中，我们只探月，不登月；第二，月球探测的所有科学目标，我们只能说尽可能实现。”叶培建院士说，科学家要用事实说话，要实事求是。