随着新学期开学日期临近，在我国西部农村10万个教学点中，几百万孩子将通过教学光盘，看到由温州市实验小学师生展示的精彩语文课。而那位给西部孩子们上课的老师，就是温州市实验小学语文教师吴小蓉。

　　吴小蓉，这位有着10多年教龄的年轻女教师，将成为西部几百万孩子共同的老师。而这样的殊荣，我省目前只有两位教师享有。

　　公开课上被“星探”相中

　　2004年11月，吴小蓉上了一堂温州市的全市公开课。其中一位听课者是中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦教授。吴小蓉不知道，崔教授这次赴温带有一个“秘密任务”，就是为国务院“光盘支教”行动，在温州挑选一位优秀语文教师。

　　光盘支教是由国务院倡导的一项支援西部的教育行动。国务院为此拨出10亿元专款用于光盘的拍摄、制作，以及西部10万个教学点的设备购买，为西部农村小学师生上课作辅导。

　　经过多方筛选，崔峦教授最终决定，由吴小蓉老师接下小学语文第五册下半册17至32课的教学光盘拍摄任务。而能参与“光盘支教”的，我省仅两位教师，吴小蓉就是其中一位。

　　客串“星探”又来相学生

　　因为光盘上演示课程的版本和温州市小学上课的版本不一样，吴小蓉等于抛弃了自己原来的教案，重新开始准备。另一方面，为了完成光盘演示，拍摄过程中要求既有老师，也要有学生。

　　2005年第一学期开学后，挑选小演员的工作又开始了。吴小蓉和同事又开始客串“星探”角色。

　　“小演员”悟性要高、普通话要准、形象要好、字要写得漂亮……那一个多月里，吴小蓉老跑到别的教室，“躲”在一旁悄悄观察每个学生的言行举止，发现有合适的孩子就立即面试。“我们前前后后和50来个孩子交谈过。有些孩子悟性很好，可说话时总有些小动作，或者有些孩子形象很好，可又不太上镜。”吴小蓉说，那段时间，她说自己甚至有些“钻牛角尖”，每看到一位学生，都要从头到脚打量一番。

　　写字的笔顺都不能差一分

　　当所有的挑选、彩排、模拟演练都告一段落，2005年4月，吴小蓉和学校其他4位老师带着6名学生，赶到了北京的摄影棚，为几百万名西部孩子展现精心准备了半年的精彩语文课。

　　实录过程中，大到语音、仪态、穿着，小到坐姿、站姿、翻书、握笔的样子、写字的笔顺，甚至如何从课堂这边走到那边等细节，都要做到分毫不差。有一点瑕疵，摄影棚外的导演——人教版小学语文教材副主编蒯福棣老师，都会随时喊停。幸运的是，吴小蓉和她的6位小将都表现得十分出色，即使有时喊“卡”，纠正一次也就通过了。温州师生的优异表现，让摄影棚里的工作人员都竖起了大拇指。

　　对在北京的近半个月工作，吴小蓉形容说“就像打了场仗一样累”。上午排练，下午实录，有时晚上所有的老师还要一对一照顾6个孩子，每天睡5个小时，就要精神抖擞地进棚拍摄。穿不惯高跟鞋的吴小蓉，实录第一天站了一下午，直站得腿抽筋……

　　但是能为西部的老师和孩子展示完美的语文示范课，吴小蓉说：“再累大家都笑得很开心”。