“开学已经有一段时间了，我儿子还像在过年，每天回家都不做作业，还常常请很多同学来家里吃饭……”昨日，家住飞虹新村的陈女士打进热线电话反映，开学一星期来，她儿子还处在过年状态。

　　据了解，小毛在班上成绩属中上游，上学期的期末考试排到了班里前10名。陈女士见到儿子进步很高兴。可没想到新学期刚开学，小毛还没有一点学习的劲头。前天晚上，小毛还没放学就往家里打电话，说放学会有六七个同学一起回家吃饭。刚下班的陈女士接完电话就开始张罗晚饭。

　　“开学才一个多星期，儿子像模像样地请客吃了四顿饭，就跟大人过年请客吃饭一样。”陈女士担忧地说，小孩请客联络感情可以，就怕心玩野没心思念书了。

　　随后，记者采访了小毛的班主任蔡老师。她向记者反映，目前班上大部分学生远未进入到正常的学习状态，这其中包括很多的班干部和学习成绩很好的学生。

　　蔡老师说，现在她教的班上有很多的学生注意力不集中，他们学习兴趣不大，还常常迟到，有的还处于过年的状态。新学期开学了，有段时间未见的孩子们又在一起了，就互相谈论过年的有趣见闻，互相攀比过年新衣服谁更漂亮，压岁钱谁拿得更多。放学后，还有三五个孩子相约去打“电玩”，他们刚过完年，口袋里的压岁钱都挺鼓的。

　　据了解，一些中小学近段时间的工作重心是把假期里孩子玩野的心拉回来。

　　专家解析

　　这是“假日综合征”

　　记者就此采访了青少年心理咨询专家邵莉。据介绍，这些是该年龄段所表现出来的“假日综合征”的特点，主要是因为孩子的自控能力较差，放假期间生活习惯上的改变打乱了孩子原来的生活节奏，心情上的过度放松，也使孩子们一开学缓不过神。

　　邵老师告诉记者，这种现象和家长的及时督促有密切关系。她提醒广大家长，长假期间，家长须及时督促孩子，但可允许在假日里适当地放松，生活的节奏不能变化，并且家长注意，在孩子开学前要给孩子的学习状态预热，这样一开学，孩子们就能较快地进入正常的学习状态。