网络时代，改变了大学生的生活方式。近日，绍兴文理学院的一项“大学生阅读情况问卷调查”显示，有70%的同学选择“上网”作为最主要的业余爱好，而选择“读书”者只有37%。让大学校园重新书香弥漫，成为很多大学教授的呼吁，并已引起了相关部门的高度重视。

　　不爱“读书”造成大学生人文知识缺失

　　现在上网占用了大学生大量读书时间，然而，上网不能替代传统的读书方式。读书可以帮助人系统地获取知识，可以在阅读中思考，这是它独有的魅力。

　　青年作家、西北师范大学教师徐兆寿认为，大学生不爱“读书”的直接结果是，思考的人少了。绍兴文理学院的调查显示，不少同学把“看电视”和“交友”也作为了主要的业余爱好，有个别同学甚至认为自己的业余爱好是“逛街”和“睡觉”。

　　大学生越来越不爱“读书”，造成了人文知识的缺失，绍兴文理学院在调查问卷中设计了三个问题，分别是《牡丹亭》、《欧也妮-葛朗台》和《致橡树》的作者是谁，涉及到古代文学、外国文学和现当代文学，其中回答全部正确的只有40%，有10%的学生一个也回答不上来。

　　剖析大学生对文学、哲学渐失兴趣的根源，徐兆寿认为大学生外语、政治和计算机等公共课压力过大，就业压力加剧，社会信仰的匮乏是三大主要原因。

　　打造一个书香校园

　　怎样引导学生爱上书本？专家们的共识是：努力为大学生创造多读书、读好书的氛围。

　　绍兴文理学院开展了为期一个月的“读书节”，通过老师推荐一百本好书、经典影片展播、读书报告会、经典名篇朗诵大赛等各种形式，提出“天天读书1小时”，倡导大学生在学好专业的同时，多读些哲学精品著作、文学名著、关注社会现实的作品，充满理论色彩的作品、史学专著、领导人的著作等等。学院表示希望通过这些活动，让学生真正体会读书的魅力，通过读书帮助树立正确的人生观和世界观，培养思维能力。

　　杭州电子科技大学的“读书节”，开展了新颖别致的“漂书”活动。该活动鼓励大家将自己平时喜爱的、闲置的书籍放入管理学院的“漂书收集箱”，由其他同学从箱里取出喜欢的书本，在上面写下阅书心得，然后将书送给其他同学，这样书本就由一位位同学漂下去……学校还在新浪网上开通了“漂书”博客，使得每一个参与“漂书”的同学在阅完书后可以在上面留言，写下书评。“漂书”这个有新意的活动在杭州电子科技大学掀起了读书的小高潮，同学碰面了就会谈论最近看到的新书。

　　大学生们应该怎样读书

　　大学生们应该怎样读书？应该读哪些书？专家们认为，大学生在学好学科内容的同时应该读三类书：文学、史学、哲学。中外有关书籍都要适当阅读，才可能形成合理的文科知识结构。

　　大学生的不同阶段，专家建议有偏重地阅读：大一期间，应以专业基础课程为主，加强对外语的学习，要尽可能地跟上老师指定的阅读量；大二时，“万丈高楼平地起”，有了一定的基础，专业课程的学习问题不是很大，要加强人生修养书籍的阅读，给自己一个很好的定位；大三时，是一个逐步深化阶段，要注重专业选修课的学习，扩大阅读面，或者多读一些学科知识前沿的著作，提高自己的思考能力。