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　　“‘到西部去！’，一年前对于我来说还只是一句浪漫的口号，但是现在西部已经是我脑海中具象了，揉杂了很多，还包含着一份沉甸甸的承诺。”毛诗焙对记者说。今年暑假，包括毛诗焙在内的13名浙江工业大学之江学院师生再次踏上了陕西商洛市南宽坪村的红土地。南宽坪村位于秦岭山区，是个年人均收入不足730元的国家级贫困村。一年前他们第一次来这里支教，看到当时中心小学墙壁部分开裂，孩子们要自带桌子上课。他们当时向孩子们承诺，一定想办法让他们住进安全的校舍。如今他们终于实现了一年前向秦岭山村孩子许下的承诺，为他们“送”去了一所希望小学……

　　小山村邂逅支教大学生

　　今年9月3日是陕西商洛商州区上官坊乡南宽坪小学开学的日子。早上八点半，校长徐立峰骑上摩托车准备去挨个察看这座小学的六个班级。“教室是每个月三十块租的村民的空房子，条件艰苦点，但是我们很快就有新房子啦。”徐立峰的语气中透着兴奋。

　　南宽坪小学的小学生们比起自己的校长表现得更迫不及待，一下课五年级的郭蒙和同学们就三三两两地跑到新校舍的施工现场，指着脚手架叽叽喳喳个没完。在郭蒙看来，他们的这座新教学大楼跟去年和今年来这里支教的十多位大哥哥大姐姐的帮助是分不开的。当去年6月份，浙江工业大学之江学院的老师同学偶尔得知了在秦岭深处有一个南宽坪小学，那里的条件十分艰苦、贫穷，所处的整个乡是国家级贫困乡，小学生们每天在摇摇欲坠的D级危房里读书学习。于是原本决定利用暑期北上开展实践活动的小分队改成了“情系陕地，心系红土”暑期社会实践小分队，于2005年6月29日踏上去陕西商洛市南宽坪小学支教的列车，这些浙工大学生们和南宽坪小学生的缘分就这样结下了。

　　学生上课自带桌椅

　　“刚到这里时，我们被这里的贫困状况深深震撼了。”支教队队长毛诗焙告诉记者他们去年刚到这里时的情形。在村中心小学，大学生们看到了一座被列为D级危房，行将倒塌的小学。“我从来没有见过那么破的小学。”支教队队员陈全说，“房子全是上世纪80年代中期造的，墙体倾斜、裂缝、屋面严重漏水，很多门窗的玻璃看样子早就碎掉了，但是他们没有钱安新的。教室里的桌椅样式各异、高矮不齐，原来是学校以前配备的课桌椅由于太久，早就淘汰掉了，但是学校没有资金添置新的课桌椅，于是学生们的课桌椅都是自带的。”

　　尽管学习条件如此恶劣，南宽坪小学的同学们还是非常用功。“给我印象最深的就是一位三年级的女生一支铅笔已经削得非常短，差不多只剩两三公分了她还舍不得丢。”陈全告诉记者。然而这些只是这座山村小学看得见的困难，实际的困境比这还要多许多。这所小学一共有180个学生，六个年级六个班，只有七位老师。今年九月份新学期开学又走掉一位，只剩下六位，其中两位还是请来的代教。这六位老师每人负责一个年级所有的课程，主要是语文、数学和科学等课。

　　孩子们第一次学跳舞

　　来之前，毛诗焙他们为给山里的孩子上什么课很犹豫不决。“假如就上简单的语文数学辅导课，短短一个星期的课能够起多大作用实在值得怀疑。”毛诗焙说。经过所有成员反复商议后，结合他们带去的两台电脑，决定开设一系列山里孩子从来没有接触过的课程，包括电脑、舞蹈、音乐、美术、心理和学业规划，支教队员还把杭州的风景制作成幻灯片，甚至附近的初中生闻讯也悄悄地赶来听课，南宽坪小学俨然成了小山村中最热闹的地方。

　　支教队员之一、浙工大之江学院艺术团团长桑立基于自己的特长主动承担了教授孩子们跳舞的任务。“这里太落后了，以至于没有一位舞蹈老师在这里驻留过。孩子们不知道什么是兰花指，也不知道什么叫台步。”第一次上舞蹈课时，桑立给孩子们演示了几个舞蹈的基本动作，让她没想到的是孩子们表现得又兴奋又惊讶，他们告诉桑立从来没看到过这么好看的手指和步子。这让桑立很难过很震惊：“原来孩子们渴望那么多，需要那么多，但现实却给这些单纯的孩子那么少。”