现场目击

　　小屋倾谈可以找回阳光

　　刚才提到的那个胖胖的男生告诉记者，由于好奇，他也和同学一块去心理辅导室里看过，同学和老师聊，他在一边听：“其实就是说说自己现在的困难，什么事情都可以说，还是很自由的。”

　　自由轻松，是同学们对于“阳光小屋”的印象。中午12点，在教学楼三楼一间不大的办公室，记者看到了“阳光小屋”。

　　小屋里面的椅子都放上了大大的卡通绒线抱枕，四周也都挂有绿色的植物，卡通画和花花绿绿的照片。在屋里，心理辅导老师正在和一个同学讲话，而在门外，两个女同学悄悄探出两个小脑袋，不肯进来。

　　心理辅导在他们看来是一件很正式也很重要的事情，她们觉得，在心理辅导室里和老师的谈话应该是秘密，不能让别人知道。在老师的再三邀请下，她们进门在角落边坐下，静静等待。

　　辅导老师正在和一个四年级的男孩子聊天，说是聊天，其实多数时候是老师在说话，而那个男同学一直不怎么说话，甚至连表情都不太多，最多用点头或摇头来表示自己的看法。老师与其说是在教育学生，还不如说是在拉家常：“你们班的班主任如何啊？”“最近班里面有一些什么比较有趣的事情？”

　　等那个男同学走了以后，老师告诉记者，这个男同学性格比较内向，不爱说话，所以在班级里没什么朋友，他原来也往往以自我为中心，经常和同学产生矛盾，所以，当班主任发现这个情况之后，就建议他到心理辅导室来了。

　　“也许不是他们班的老师的缘故，所以我讲的一些话，他能够从客观的角度出发，比较容易听进去。”不过，辅导老师也只是先找他聊一聊：“我会给他一些建议，让他试着改变一下自己，或者改变一下对别人的看法。但是，我还要再找他聊几次才能够达到效果。”

　　那两个女同学原来是“阳光小屋”的常客，坐下来以后，很快就和老师聊开了。她们中间的一个原来会很缺乏自信，担心“参加歌唱比赛没有合适的衣服”，“军训活动太辛苦”，“考试表现不佳，妈妈会生气”，来到“阳光小屋”后，和老师一说，心里舒服很多，许多自己能够解决的问题，后来还是得到了很好的解决。