12月初，记者从省内留学中介机构了解到，如今，许多家庭经济条件不错的高三和一些高二学生及其家长，已将出国留学视为高考之外，有助于孩子成才的具有诱惑的选择，为尽快融入国外高校的教育模式，越来越多的学生和家长倾向于在国内完成国外预备课程，而国内预备班的学习内容也日益丰富。

　　留学前，国内先试水

　　李琴明年高三毕业，因为英语基础不错，家庭条件也允许，所以她出国留学深造。经多方考察，她选择了中外接力的国内预备课程。李琴说：“在国外读预科费用较高，虽然语言环境更好，但风险较大，若未能被国外大学录取，国外生存压力会很大。另一方面，若自己的学习基础不扎实，即使能申请入学，恐怕以后也难完成学业。不如将留学分阶段完成更有效率。”

　　据浙江科友留学服务中心澳洲部负责人廖健介绍，在澳大利亚，学生必须完成13年的基础教育之后，方可攻读学士学位。因此，对于仅受过12年基础教育的中国高中毕业生而言，必须先完成1年的预科课程后，才能继续本科课程的学习。然而高中毕业生大多会因为难以适应完全陌生的语言和生活环境，缺乏独立生活的能力，不习惯国外的教育方式而陷于困境之中。于是，更多学生和家长选择“转战”国内进行预备课程学习，在熟悉的环境中强化语言能力，接触并适应国外高校的授课方式，掌握必要的学习方法和技巧，此外，还能节省至少1年的时间和不少费用。同时，家长能在孩子出国前对其有一个阶段的观察调控期，可以对孩子出国留学，进行安全稳妥的决策和准备。

　　国内预备班从学外语扩张到学方法

　　刚顺利结束荷兰预备班的科友外语专修学校校长李冰冰在接受采访时表示，传统的预备课程一般包括两大方面，即语言强化培训和留学目的国家的历史文化背景介绍。但事实上，学生即使英语达标，由于中西方教育背景、沟通方式、学习习惯存在较大差距，不少英语成绩很高的学生在国外求学过程中也存在很多困惑，例如口语不流利、很难完全听懂授课内容、不习惯课堂演讲、没有掌握自主学习的方法等等，部分学生是甚至要额外花一年的时间先适应再完成本科课程，带来了心理和经济上的双重负担。“从我们的经验来看，除了在国内帮助学生准备雅思、托福考试外，带领学生模拟国外教学也相当重要，比方说，大量的讨论、团队合作、多种作业等等。”李冰冰认为，国内预备班的模式在不断变化，而从学外语扩张到学方法是留学预备班的必然趋势。

　　澳洲留学预备班明年春天开课

　　随着澳洲留学人数的增加，浙江科友·IAE留学网络与澳大利亚10多所大学共同协作的澳洲留学预备班开始在浙江招生，采取中外接力的桥梁式课程模式，完成预备课程的学生，考核合格，即可直接升入共同协作的这10多所澳大利亚大学。学生在学期期间，科友·IAE留学网络的教育规划师，还将负责根据学生的自身情况，推荐合适的学校及专业，制定完善合理的留学计划，出国前的培训及心理辅导。“对于刚到澳洲的学生，可能由于文化的差异和生活习惯的不同，会产生交际困难甚至障碍。这时，学生可以联络我们澳洲的同事，他们可以提供许多学习和生活上的实用信息，并在最短的时间内带领学生跨越文化鸿沟，融入澳洲的教育模式、乃至整个社会文化之中。”廖健介绍说。

　　据悉，凡是年龄在17~26岁的高中、职高、中专、技校、大专在读及毕业生、本科毕业生，家庭具有负担海外学习的经济能力，身体健康的学生均可报名。报名录取工作将于2007年2月结束，明年3月开课。详情查询留学金钥匙网www.key.org.cn或电话咨询0571-85157682。