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浙江高考招生改革方案即将出台 关注"后20%"学生

www.zjol.com.cn  2007年01月23日 16:02:31  浙江在线新闻网站

  深化基础教育课程改革

  “重视学生文化知识的传授,忽视德育、体育、美育;重视知识灌输,忽视自主学习、创新精神和实践能力的培养是当前教育工作中的突出问题。”如何解决这个问题,省教育厅提出,现阶段亟须抓好三件事:一是切实加强学生的人格培养;二是切实提高学生的学习能力和时间创新能力;三是切实保证学生的休息和文体活动时间,增强学生的体质。正在推进的基础教育课程改革,突出多样性、选择性,强调学生的个性成长和发展,注重德育、价值观的教育,注重学生创新精神和实验能力的培养,提出知识、能力、情感、态度和价值观的教育目标。

  重点关注“后20%”学生

  “长期应试教育的惯性影响,一些地方和学校还仅仅以分数、升学高低论英雄,重视少数尖子学生,忽视对大多数学生的培养,教育不能轻言放弃,对学习有困难、心理行为有偏差的学生更应给予更多的关怀和帮助。”我市的初中毕业生学业水平抽测和关注“后三分之一”助跑行动得到省教育厅的肯定,省教育厅要求各地教育局积极探索建立基础教育质量监控机制,并重点监控各地各校学生群体中后20%学生的比例,督促学校端正办学思想。

  继续加大农村扶持力度

  改善农村教育条件成为眼下急需解决的问题。2007年,是农村中小学“四项工程”(即“家庭经济困难学生资助扩面工程”、“爱心营养餐工程”、“食宿改造工程”和“教师素质提升工程”)建设的最后一年,省教育厅将把各地实施“四项工程”的情况与拨付有关教育经费补助相挂钩。

  今年,省教育厅还将计划实施三项措施:一是进一步扩大农村中小学家庭经济困难学生资助范围;二是逐步提高农村中小学生均公用经费标准;三是推动农村中小学书香校园建设。

  抓好职业教育助学奖学

  去年全省职业教育工作会议推出了职业教育“六项行动计划”,三年投资10.2亿元。今年是全面实施“六项行动计划”的关键一年,省教育厅要求,除了加快建设实训基地、县级骨干职业学校外,各地还要切实抓好助学奖学、“双师型”教师队伍建设和农村预备劳动力培养工作。各地要按照不低于在校生总数10%的比例确定助学金资助对象,按5%的比例确定奖学金评选对象。做好农村预备劳动力培训,首先争取未升学的初、高中应届毕业生全部参加预备劳动力培训。确保完成不少于5万人的年度培训任务,确保培训强度,培训时间一般不低于半年,确保让学生能学会一门技能,能拿到职业资格证书。

  推动高校加强内涵建设

  省政府计划在“十一五”期间多渠道筹资近36亿元,重点推动高校加强内涵建设。省教育厅指出,今年以至今后一个时期,我省高校应重点抓好教学和学科建设。实施“新世纪高等教育质量提升与教学改革工程”,扩大高校间教师互聘、学分互认、课程互选、设施互用的范围,在各种形式的互动中促进教学质量的不断提高。


来源: 杭州日报  作者: 王倩 徐姣 杨志刚  编辑: 朱小燕

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