辛苦了一个学期,从这个星期开始,大中小学都陆续结束考试进入寒假。“考试考得怎么样?”“在家干什么呢?”同学之间诸如此类的短信问候开始多了起来。闲着无聊,发个短信,联络一下感情,不用上网,随时随地就能够找同学聊聊天。
随着学生拥有手机的比率越来越高,这种新的“交流”模式在学生中越来越流行,甚至有老师反映有些学生课堂上都发短信,“他们不用看键盘,眼睛假装看着黑板,直接靠手感盲打,而且盲打速度非常快。”也有家长对孩子整天抱着个手机傻乐呵表示不解,孩子这到底是怎么了,有事情就不能面对面说,非得打字发短信这么麻烦吗?”
十个学生七个有手机 不少还是新款
在杭州,大多数中小学都有规定,学生不能带手机上学。但是据了解,不少学生依然带着手机上课下课,“虽然学校有明确规定,但是学生偷偷带着也没什么办法,一般情况下,只要不在课堂上使用,不影响学习,老师也不会多加干涉”,杭州二中章老师说。
据初步调查,在初中和高中生中,十个学生里至少有七个是有手机的,这还不包括那些把手机留在家里不带在身边的学生,学生有手机的比率已经非常高了。除了拥有手机的比率高以外,学生用的手机不少还都是新款。“孩子这个学期表现一直不错,所以这两天给她买了个新款的手机,花了3000多块钱,这是她一直以来都想要的”,高二学生家长陈灵说,“原来的那个手机是初中时买的,已经很旧了,功能也不全”。其实,和陈灵一样的家长并不少,“孩子现在很会比较,我们也不能让孩子的手机太差,只要孩子好好读书就行了”,初三学生家长施鹏说。
在话机世界的一家门店,当记者表示要买个手机给高中生用时,营业员推荐的手机都是1500元以上的手机,她说现在给高中生初中生买手机的人越来越多,价位一般都不低,手机的外观和功能都是他们特别看重的方面。
短信来来往往 一个月竟然超过五千条
中小学生使用手机,短信和游戏是最重要的两个功能。此外,拍照、MP3等也是不少学生特别青睐的功能。
手机短信方便快捷,随时随地都可以发送或者接受短信,有些学生为了在课堂上能够即时收发短信,已经练就了一手“盲打”好功夫,表面上认真听老师讲课,课桌下的手却在手机键盘上飞快移动着。“一天发几十条短信那是很正常的”,杭州灵栖心理咨询中心国家执业心理咨询师陆建华说,“最近,来我这里进行心理咨询的学生中,因为手机而引起心理疾病的案例不少。其中有一位初中生,一个月要发5000多条短信息,孩子的爸爸妈妈查看了通话账单都蒙了,一个月5000多条短信就意味着孩子每天要发将近200条的短信”。
如此多的短信到底发的是什么?到底孩子有什么事情需要发这么多的信息给别人?陆建华说,他了解过,其实很多孩子收发的短信都只有寥寥几个字,有时候甚至只是一个表情符号,但是孩子们会从这么几个字或者表情符号中得到会心的一笑。有时候,孩子是转发从各种途径转发过来的笑话,脑筋急转弯等。当然也有时候是传达问候,讨论学校发生的事情或者功课上的问题。
如此多的短信,再加上其他的费用,一个月下来,一个中学生,手机花费100元是很正常的,多的甚至达到了500-600元,这对于家长来说也是一笔不小的支出。