辛苦了一个学期，从这个星期开始，大中小学都陆续结束考试进入寒假。“考试考得怎么样？”“在家干什么呢？”同学之间诸如此类的短信问候开始多了起来。闲着无聊，发个短信，联络一下感情，不用上网，随时随地就能够找同学聊聊天。

　　随着学生拥有手机的比率越来越高，这种新的“交流”模式在学生中越来越流行，甚至有老师反映有些学生课堂上都发短信，“他们不用看键盘，眼睛假装看着黑板，直接靠手感盲打，而且盲打速度非常快。”也有家长对孩子整天抱着个手机傻乐呵表示不解，孩子这到底是怎么了，有事情就不能面对面说，非得打字发短信这么麻烦吗？”

　　十个学生七个有手机 不少还是新款

　　在杭州，大多数中小学都有规定，学生不能带手机上学。但是据了解，不少学生依然带着手机上课下课，“虽然学校有明确规定，但是学生偷偷带着也没什么办法，一般情况下，只要不在课堂上使用，不影响学习，老师也不会多加干涉”，杭州二中章老师说。

　　据初步调查，在初中和高中生中，十个学生里至少有七个是有手机的，这还不包括那些把手机留在家里不带在身边的学生，学生有手机的比率已经非常高了。除了拥有手机的比率高以外，学生用的手机不少还都是新款。“孩子这个学期表现一直不错，所以这两天给她买了个新款的手机，花了3000多块钱，这是她一直以来都想要的”，高二学生家长陈灵说，“原来的那个手机是初中时买的，已经很旧了，功能也不全”。其实，和陈灵一样的家长并不少，“孩子现在很会比较，我们也不能让孩子的手机太差，只要孩子好好读书就行了”，初三学生家长施鹏说。

　　在话机世界的一家门店，当记者表示要买个手机给高中生用时，营业员推荐的手机都是1500元以上的手机，她说现在给高中生初中生买手机的人越来越多，价位一般都不低，手机的外观和功能都是他们特别看重的方面。

　　短信来来往往 一个月竟然超过五千条

　　中小学生使用手机，短信和游戏是最重要的两个功能。此外，拍照、MP3等也是不少学生特别青睐的功能。

　　手机短信方便快捷，随时随地都可以发送或者接受短信，有些学生为了在课堂上能够即时收发短信，已经练就了一手“盲打”好功夫，表面上认真听老师讲课，课桌下的手却在手机键盘上飞快移动着。“一天发几十条短信那是很正常的”，杭州灵栖心理咨询中心国家执业心理咨询师陆建华说，“最近，来我这里进行心理咨询的学生中，因为手机而引起心理疾病的案例不少。其中有一位初中生，一个月要发5000多条短信息，孩子的爸爸妈妈查看了通话账单都蒙了，一个月5000多条短信就意味着孩子每天要发将近200条的短信”。

　　如此多的短信到底发的是什么？到底孩子有什么事情需要发这么多的信息给别人？陆建华说，他了解过，其实很多孩子收发的短信都只有寥寥几个字，有时候甚至只是一个表情符号，但是孩子们会从这么几个字或者表情符号中得到会心的一笑。有时候，孩子是转发从各种途径转发过来的笑话，脑筋急转弯等。当然也有时候是传达问候，讨论学校发生的事情或者功课上的问题。

　　如此多的短信，再加上其他的费用，一个月下来，一个中学生，手机花费100元是很正常的，多的甚至达到了500-600元，这对于家长来说也是一笔不小的支出。