给杯子装上小芯片，并用红绿灯显示杯中水的温度，就不用担心热水烫嘴；将模拟阳光的技术整合到洗衣机的烘干系统中，烘干后的衣服就会带上“阳光的气息”……与浙江大学计算机学院工业设计系的同学们聊天，常会听到他们“冒”出来一个个这样的创意。

　　浙大本科生“冒”出的这些创意，已经将世界三大顶级设计奖中的红点设计概念奖和IF设计奖揽入囊中，并获得伊莱克斯国际设计大赛、“美的全国创新奖”等许多奖项，而且有更多的创意已成为产品，产生了经济效益。据介绍，目前这些本科生已拥有30项实用新型专利授权，去年又申报了50多项专利。

　　这些学生之所以会不断涌现新的创意，就是因为他们学得杂、想得“开”。据介绍，工业设计专业的本科生要学习包括设计、人文、管理、工程、艺术和心理等知识。不仅浙大其他学院的老师来上课，还请来澳大利亚、美国等国的外教，并有30%左右学生出国交流，使得同学们的知识视野不断开阔。学科交叉打开了学生的设计思路，获红点设计概念奖的“小家伙针筒”就是医学专业的学生与设计专业的学生结合的结果。

　　“一走进教室，我就有一种创作的冲动。”工业设计系的毕业生章行带笔者参观他们的专业教室。只见四周墙壁上密密麻麻贴着各种纸片，都是同学们平时观察生活时拍下的照片和写下的想法。他们坚信创意无处不在，“卷筒拖鞋”、彩色音乐盒等创意就是他们观察生活后想出的“点子”。

　　令同学们感受最深的是“头脑风暴”课，老师出一个“题”，同学便你一言我一语谈自己的想法，相互评价对方的创意和可行性，对其中的闪光点进行提炼。一般的魔方都是用6种不同的颜色来设计，而浙大学生用金属、木头、布、橡胶、硬塑料、石头这6种触感完全不同的材料设计了一个独特的魔方，让盲人也能玩魔方。这个魔方获得了德国2006IF全球国际材料概念设计奖。