“不听不知道，平时还没觉得自己的教育有啥问题，今天一听，我们爱孩子爱得不得法呀！”很多家长认为这两小时真是太值得了。

　　报告会·之前

　　儿子为父母抢票

　　孙云晓：警惕教育荒废、代沟下移

　　天下有多少家长，就有多少颗望子成龙的心。昨日上午9时，当孙云晓教授出现在浙江大学永谦活动中心，就被守候在门口的家长们簇拥着。“我的孩子快考大学了，与他无法交流怎么办？”“一张嘴孩子就噎我，怎么办？”不知道怎么爱孩子的妈妈们，忙不迭将问题抛给孙云晓。

　　由本报和浙江少儿出版社主办的“忠告天下父母”孙云晓家庭教育报告会全省巡回演讲，昨天行至杭州，已经是第11讲，在全省各地的父母中反响热烈。孙云晓从事家庭教育已经有35年时间了，出版了40多部著作，特别是1993年编著的《夏令营中的较量》引起了全国轰动。

　　最精华的教育思想和具操作性的方式，是孙教授奉献给天下父母的礼物。昨天，孙云晓演讲的题目是《教育的核心是培养健康的人格》。家庭教育虽然无形，但是从需求的强烈可见困惑甚多。这次报告会的千余张演讲会门票短短几天就被家长们一“抢”而空，其中有丈夫为妻子“抢”票的，还有儿子为父母“抢”票的，因为这儿子认为父母是“问题父母”，需要学习。

　　孙云晓教授指出了家长应该警惕的应试教育下的教育荒废现象，即一切为了成绩，而真正的教育却被忽略，比如有的孩子不会交际，没有朋友。“家长只看重孩子的成绩，孩子的人格状况比如是否自信、友善、坚强、抗挫折等，父母们没有很好地去关注。”孙云晓说。“人格健康的孩子才是真正让人放心的孩子，是能得到幸福的孩子。”

　　他说，现在甚至出现了“代沟下移”的现象，即原本出现在青少年与父母之间的代沟，现在下移至小学生与家长之间，从而出现了更多的教育困惑。孙云晓请不同年龄段的家长举手，举手如林的果然是小学生的家长们。“现在的孩子发育提前，学习压力提前，而他们的信息世界又是成人化的，导致了‘代沟下移’现象。”孙云晓说。

　　报告会·之中

　　到外边抽烟的父亲还竖着耳朵听

　　孙云晓：用耳朵教育孩子，倾听比说更重要

　　“好的亲子关系，就是好的家庭教育。”孙云晓说，“好的关系的底线是：孩子遇到麻烦事、危险事，敢于对父母说，表现为：理解、信任、尊重、学习、帮助这十个字。”孙云晓的演讲不是干巴巴的理论，而有许多生动典型的案例，令许多父亲抽烟时还把头探进门内，不想漏过一个字。孙云晓用两对父母对待儿女早恋的不同态度而导致的截然相反的结果，说明了良好的亲子关系胜过一切教育。

　　“用耳朵教育孩子。”这是孙云晓提出的新论点。他认为要建立良好的亲子关系，父母不能说得太多，而需要倾听。“当孩子把问题说出来，问题就解决了一半。”

　　“成功父母与失败父母的区别是，前者将孩子对的东西挑出来，把他的优点挑出来，而不明智的父母，一眼就看到孩子的缺点。”他说，人有八种智能，而学习好的人，只是语言智能和数学智能较好，而不同人的优势是不一样的。

　　家长们如饥似渴地倾听着，唰唰地记录着。有的家长还带来了笔记本电脑和录音笔，记录下专家的每字每句。一位李女士说，以前没发现自己是一个挑剔的母亲，今天才知道，挑剔、指责会严重地伤害孩子。

　　孙云晓还给父母们布置了一个“家庭作业”：“你今天回家去发现一个孩子的优点，能够发现十个的，是优秀的父母，能够发现五个的，是合格的父母，不能发现的，是不合格的父母。”

　　报告会·台下

　　青蓝小学的老师们都来了

　　孙云晓：培养孩子的习惯最重要，首先要有爱心、孝心

　　“家庭教育最重要的是培养良好的习惯。”孙教授说，要培养三个习惯，一是学习，二是做事，三是做人。“有健康人格的孩子一定是有爱心的，再具体一点就是有孝心的。家长要善于让孩子表达自己的爱心和孝心。现在的孩子不缺吃的，但缺少的是爱心：千万不要让孩子吃独食。从小让孩子有份额意识和分享意识。”

　　孙教授还从自身的成长经历，提出了阅读习惯培养的重要。“11岁的2个多月的阅读，让我养成了终身学习的习惯，并记了30多年的日记，让我成为现在的我。”

　　杭州一家公益家庭教育咨询室的负责人顾今昔十分赞同孙教授的观点。他说，他接到的热线电话中经常有家长倒苦水，而他的感觉也与孙云晓教授相同，即现在的家长只看重孩子的成绩，其实是本末倒置的，很功利。顾今昔说，他自己的女儿十分出色，是杭州市中考状元，被新加坡南洋理工大学看中，现在已经从美国斯坦福大学硕士毕业，在美国高盛金融投资公司工作。他说，他的诀窍就是向别人学，培养孩子良好的学习习惯。

　　现场不仅有家长，还有许多老师。青蓝小学的全体老师都来到了现场，他们都发了统一的表格，并做下要点记录，打算回校交流，与家长分享。

　　报告会·之后

　　家长们的提问连绵不绝

　　孙云晓：具体问题具体分析，掌握二原则

　　两个多小时的专题报告结束后，家长们的提问连绵不绝。关于学习习惯的问题是最多的，很多父母为孩子不专心、写作业拖沓而烦恼。孙教授开出“药方”说，具体的问题要具体分析，但是有两个原则，一个是千万不要给孩子加作业量，节约下来的时间要给孩子自己；第二，给孩子开个闹钟，比如一个小时提醒一下，让他养成时间观念。

　　还有的父母问如何才能让孩子大胆，提高他的自信心和抗挫折能力。孙教授认为，孩子的自信来自成功的体验，因此要授之于成功的正确方法，越多地体验成功，就越自信。关于如何让孩子自律的提问，孙教授认为，得让他们认识一个偶像，向偶像学习自律。