奥林匹克运动的

　　人文精神》》》》》》

　　我们从上面知道，奥林匹克的宗旨和核心理念，赋予了奥林匹克运动鲜明的人文精神，使它在处理与奥林匹克运动有关的一切事务中努力恪守以人为本的基础原则，将人文关怀置于首位。

　　以体育为载体的奥林匹克运动的人文精神有其鲜明的特性。体育运动是人类为了促进自身发展，而有意识进行的一项实践运动。在世界各地不同文化中，不约而同发展了与自己文化精神相匹配的、或者体现本民族本地区文化精神的体育形式。但不论体育运动的方式多么纷繁，它的共同的基本特点是，以人的身体、意识、精神的和谐发展，推动人与人之间、群体与群体之间，进而延伸至国与国之间相互尊重、友好交往为目标，表现出强烈的人文关怀。

　　奥林匹克的人文精神，有以下主要特点：

　　(一)人文精神是奥林匹克运动的核心。

　　世界上的大小赛事不可胜数，有些已享有巨大的观众群和经济资源，如国际足联的足球世界杯。但是奥林匹克运动的人文精神使得奥运会在当今世界体坛独树一帜，远远高出其他任何体育赛事，成为当今世界体育领导者。

　　2000年悉尼奥运会后，曾经有一个调查。在10个国家，从每一个国家抽样600人调查，问他们“印象中的奥林匹克运动”。根据他们的回答，最集中的是下面几方面：“出类拔萃，参与，奋进，诚信，和平，激励，友谊，荣誉，尊重，团结，活力。”国际奥委会把这些表述方法归纳为三个最主要的理念：“友谊、优秀、尊重”。这就形成了奥林匹克运动人文精神最核心的三大理念。

　　(二)人文精神是奥林匹克运动与社会的结合点。

　　奥林匹克运动之所以跟社会紧密相连，它的结合点，它的纽带就是奥林匹克运动的人文精神。没有了人文精神，它仅仅是体育秀而已。今天的奥林匹克运动与社会各阶层建立起了复杂而多样的关系渠道，有效地进行着双方的各种互动，而奥林匹克运动的人文精神则是这个互动的支撑点。

　　首先从教育的角度看：

　　教育是人类社会赖以发展和提高的根本，奥林匹克运动从本质上来说，是一种教育运动。如果奥林匹克运动失去了人文精神，也就丧失了教育的功能，运动员也将不再是青少年的榜样，而沦为古罗马时代的角斗士。

　　在体育和教育的结合方面，应注意两个问题，即“寓教于体”和“体中重教”。我们在奥运会以及其他比赛中可以看到众多优秀运动员良好的作风、高尚的拼搏精神，他们确实为青少年提供了良好的学习榜样。但是我们也不能否认，一些运动员在比赛中或者在平时生活中，存在不检点行为，甚至违法、违背道德的行为。有些理应成为运动员表率的管理人员、教练也有类似的行为。

　　问题出在哪里？就出在抓体育的时候我们是不是抓住了体育中的教育问题。

　　我觉得我们现在的学校，应该重视的是不要把体育单纯看成是康乐或者是跳跳蹦蹦，它可以潜移默化地起到教育作用。

　　你如果单纯抓体育，忽视抓教育，体育会走向歧途。不仅运动员要注意这个问题，我们的行政管理部门也要注意这个问题。

　　还有一些行为则是出于我们对奥林匹克精神理解不深不透造成的。

　　我记得上世纪80年代初，有一部以体育为主题的电影讲一个球队和队员怎样克服种种困难最后获得成功，为祖国获得荣誉的故事。其中一个情节就是：这位运动员在国际比赛当中未能如愿夺冠，回国途中把获得的银牌扔进大海，以表达女主人公一定要拿到金牌的决心。

　　国际奥委会第六任主席迈克尔·莫里斯·基拉宁是爱尔兰电影评论家，他看了这部电影后跟我说，这是一部很动人的电影，但是女主人公扔掉银牌的做法不符合奥林匹克精神，因为奥林匹克精神是“参与和尽力而为”，而不是计较一时胜负。

　　奥林匹克运动会中最重要的不在于胜利而在于参与，正如生活中最重要的不在于战胜别人而是尽力而为。

　　体育比赛当中，成绩、金牌当然重要，我们派运动员出去，当然不是让他们成为旅游者，决不要片面理解“重在参与”的含义。“参与”一定要和“力争优秀”结合在一起。但我们又不应唯金牌主义，为了奖牌不择手段。

　　从人与人关系方面看，奥林匹克倡导和坚持的是平等、相互尊重、反对任何形式的歧视，无论是种族的、性别的、宗教的，还是意识形态。大家可能知道，是国际奥委会率先举起大旗反对当年罗得西亚和南非实行的种族隔离政策。

　　妇女参加体育的问题也是国际奥运会十分关注的。2000年奥运会增加了女子水球，2004年又增加了女子摔跤。国际奥委会还要求在2005以年前各国的奥委会、各国单项组织，以及本身领导层，至少要有20%的女性。1986年奥运会女运动员占运动员总数的21.5%，1992年增加到了28.8%，2000年又达到38%。1992年奥运会的时候，有20%代表团没有任何女运动员，到2000年奥运会的时候，这样的代表团只有0.5%，基本上都有女运动员了。所以从参加比赛这个角度看，国际奥委会可以很自豪地说，妇女参加比赛的问题已经基本解决。

　　在国与国之间，奥林匹克运动主张不同社会制度、不同宗教信仰、不同意识形态国家之间互相尊重，和平共处。国际奥委会倡导在奥运会期间实行“奥林匹克休战”，从1991年以来已经成为联合国在夏季和冬季奥运会举办年之前联合国大会上面连续多年一致通过的决议。这是人类社会发展史上一个十分重要的成果、宝贵的财富。

　　在文化方面，国际奥委会认为体育是文化的一部分，又为文化提供了创作的源泉。

　　现代奥林匹克运动创始人顾拜旦说过，运动员本身就是一座一座生动的雕塑，奥林匹克运动的人文精神也激发了一代代艺术家的灵感。国际奥委会也在大力推动以文艺的方式来传播奥林匹克人文精神。10多年来，国际奥林匹克委员会已经举办了三次体育美术比赛，两次体育与文学比赛，明年将举行体育歌咏比赛。今后这种比赛还要继续举办。这些文化艺术活动使奥林匹克从仅只是精英运动员参加的比赛，进而走向社会，深入社会。

　　奥林匹克的文化活动最集中表现是奥运会期间的文化节和开、闭幕式，尤其在开幕礼仪程序和文化表演最生动地体现了奥林匹克运动的人文精神。人们已经从最近几届奥运会开幕式上深刻体会到了这一点。奥运会的开幕式是展示世界各地丰富多彩文化的平台，以它所特有的崇高和壮美感动着世界。

　　在经济方面，奥林匹克运动的人文精神也是奥林匹克营销的前提和依据，商家之所以看中奥运会，正是因为奥运会以及它充满人文精神的奥林匹克形象，有助于这些企业提高它们的市场竞争力。

　　第29届奥运会还有490多天就要举行。北京奥运会提出了三大理念：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。这三者概括地涵盖了奥林匹克运动最主要的精神。一般认为，人文奥运应该是北京奥运会相对于其他奥运会而言一个最为重要的特色。

　　现代奥运会绝大多数在欧美、大洋洲发达或比较发达的国家举行，奥运会到东方文化最主要的代表、中华文化发源地中国来举办，是历史上的第一次。从促进奥林匹克运动应该具有的文化多元性，展示中华文化及推动东西方文化交流交融来说，北京奥运会都将是一个难得的珍贵机会。