昨天早上7点，杭州崇文实验学校的大门还没开，门口却已经排起了长龙。排在第一位的家长告诉记者，他5点就来了，“早来希望更大些，孩子还在车里睡觉呢”！

　　当天，杭城民办小学招生工作启动。记者采访发现，今年不少学校都采用了巧妙的方式考试，家长也成了学校考察的对象。

　　“绑腿跑”考孩子也考家长

　　昨天，不少从长江实验小学出来的家长都有些丈二和尚摸不着头脑。这“考场”怎么成了游乐园？孩子们爬垫子，钻圆圈，还要和家长绑腿赛跑。

　　“会1+1=2的孩子以后并不一定是优秀的，而综合活动能力强的孩子今后大多是优秀的。”长江实验小学校长娄屹兰揭开了谜底。原来这是在观察小朋友的协调能力。现场还真有小朋友连爬行都不会。“那是因为家长进行了跳跃式的教育，忽略了这个过程，对孩子的成长很不利，我们会及时跟家长沟通，给予一些建议。”

　　家长们没有察觉到的是，在此过程中他们也正在接受“测试”。不少家长误以为绑腿跑，只要“拎”着孩子跑第一就合格了；还有一些性急的家长，看到孩子表现不好，忍不住当场责骂起来。

　　这些行为可都要被扣分。“我们看重的是亲子关系和家长的教育方式。”娄校长指着两对父子告诉记者，一对是父亲拽着儿子往前跑，一对是父亲让孩子带着跑，前者是典型的教养式教育，后者是放养式教育，学校欣赏的自然是后者。

　　而昨天还有一道“题”，只有一对父子合格了。系上绑带做游戏，一般都是父母帮孩子系上，而且做得理所当然。只有一对父子是合作系上绑带的。娄校长感慨：“这也是一个值得所有家长深思的问题。”

　　“鹿头鱼身”考孩子质疑能力

　　记者在一所小学的招生现场发现了一道有意思的题：在一张白纸上，画了8种小动物，中间有一种“鹿头鱼身”的动物。一般孩子都不认识这种动物。可有的孩子在看图时就会主动问：“老师，这是什么？”有的孩子在老师的提问下，会诚实地回答：“我不知道。”有的孩子则会说，这是“鹿”，或者说这是“鱼”。那这道题究竟是测什么呢？

　　老师告诉我们，这道题考的是孩子的主动质疑能力。在看图的时候大胆提问的孩子一般质疑能力较强；不懂却不敢提问的孩子胆子可能小了些；而扫了一眼，便误认为这是“鹿”或者“鱼”的孩子，可能有点粗心。

　　在访谈中，老师会让孩子坐下休息一会，拿本书看看。千万别忽略这个小细节，这其实是在考察孩子的学习习惯。一位小男生随便翻了两页就开始左看右看；一位女生认真地看起了漫画，看完后轻轻把书摆回原处，放好凳子向老师告别……(0810101)

　　●新闻贴士

　　●今天，春芽实验学校、江南实验学校等学校的招生工作也将启动。而昨天招生的学校不少将在今天公布录取学生的名单，家长可以登录学校网站，或到学校门口的公告上查询录取结果。

　　●没有参加考试的孩子家长，不妨通过我们的报道，自测一下孩子和自己，看看在日常的家庭教育中，还需要注意哪些地方、改进哪些方面。