普及15年教育寻找5年的第一
搜索结果：2004年，浙江成为全国首个基本普及15年教育的省份。
43英寸背投彩电、立式空调、原木桌椅、抽拉式床、进口玩具、钢琴……
“要不是当地政府给我们外地人免借读费，我女儿怎么可能进得了这样的幼儿园？”在浙打工的四川农民工老田说，女儿田歌进了当地实验幼儿园，那是一所按照省级示范性幼儿园标准打造的全日制公办幼儿园，中低收入家庭的幼儿占在园幼儿总数的一半。
“现在，只要你想念书，普高、重高、职高，机会多得很，还有成人自考辅导专门的学校，扩招、三本、职业技术学校、远程教育、成人自考……”
一名80后的社会工作者感叹，90后的孩子，出路多了，幸福多了。
高中段教育和幼儿教育发展迅速，是浙江普及15年教育的两大亮点。
赚1亿？贴1亿？
2004年，建德新安江街道苏州苑地块。在2004年，这块地如果用来开发房地产，可以卖出一个多亿人民币的高价。
而当时建德市政府和教育局不仅没卖这块地，反倒再投入了近一个亿。“市里痛下决心，要在那里迁建新安江中学。”建德市教育局局长钱新回忆说。
10个孩子中9个能上高中
当时，全国高校已开始扩招，意味着更多的孩子可以上大学。“高中不普及，重点高中录取比例大大低于高考录取比例，不仅孩子压力大，家长压力大，学校和教育行政部门的压力也很大。”钱新表示，当时，全国高校均已陆续扩招，然而“初升高”却成为学生继续接受教育的瓶颈，“如果还是有很多学生被卡在了高中门外，即便大学扩招，他们又怎么有机会升入高等学府呢？”
当时，占地仅43亩的新安江中学，是新安江街道老城区唯一的重点高中。原本只能安排40多名学生的教室，平均安排了55名学生，实验室、图书室等一些尚有空间余地的地方，全被腾出来当高中生教室，学生食堂、宿舍也满负荷运转。
在2000年之前，在建德市，10个孩子当中，只有7个能上高中。如果新安江中学迁建扩容成功，这意味着将有1000多名初中生有了上优质高中的机会，将来10个孩子当中，就有9个能上高中！
初升高比例一年提升13个点
“新安江中学新校的建造简直是建德建筑历史上的奇迹！”钱新说，建造这所占地200亩的高中，仅仅用了10个月时间。2005年，新安江中学招收高一新生20个班近1100人(搬迁前一届是583人)，加之先锋职业学校、千岛职业学校相继实施扩建、扩容，全市初升高的比例由2004年的80.21%提升至93.88%！
“那一年，我们终于评上了教育强市(县)。”钱新说，造学校砸进了一个亿，政府有压力，教育局也有压力，但一想到更多的孩子有书念，人人都“痛并快乐着”。
这些数字里有着更多希望
★3年前我省在全国省区中最早基本普及从学前3年到高中段的15年教育，现在已有94%的初中毕业生能读高中了。
★我省职高教育也走在全国前例，是全国唯一连续5年普职比达1∶1的省份，最近5年有百万名学生在职校学到了一技之长。
★我省将流动人口子女义务教育经费纳入财政预算，解决了98%的外来务工人员子女的上学问题。
★5年来，浙江高等教育毛入学率从20%增长到现在的36%，高出全国平均水平14个百分点。
★从2004年，浙江每年投入1亿元重点建设20个省属高校“重中之重”学科，投入330万元重点建设11个人文社科研究基地。
》》》专家点评
进入“读好书”时代
在浙江，“有书读”的问题已经随着率先普及15年教育而渐成过去式，要巩固普及15年教育的成果，就要让孩子“读好书”，因此，教学质量、教师素质的提高将是非常重要的内容。
小学教师本科起点正在广泛普及，而研究生当小学老师，将来也不再会是新鲜事。现在师范院校着重培养“全科”、“全能”型小学教师，能承担各类教学科目的教学任务，但同时，又是“有所侧重”，小学教师必须具备一到两门的专业特长。
浙江作为经济强省，可以尝试在省属师范类高校当中率先实行对师范生免收学费政策，可以让更多优秀的学生摆脱经济压力，加入到师范队伍当中。
——杭州师范大学初等教育学院研究所所长谢广田
》》》记者手记
教育本质就是让更多人受益
高中时，我最喜欢与同学争论的话题，就是浙江的高考生凭什么要比北京、上海的考生高出几十分，才能上同样的大学？
工作之后，从事教育报道，见到许多“新奇”事：比如初中老师让全班学生合作写小说《第32位同学》；体育老师也能当班主任；杭高的女学生可以把时间花在发现近地小行星上……那时我就想：现在的孩子不用中考吗？不用高考吗？为什么他们的学生生涯可以有这么多乐趣？
纵观浙江教育变革近10年，尤其是近5年的历程之后，我终于找到答案——我们当年的高中太少了，所以任何学习成绩上的变动都会左右我的悲喜；而如今，教育资源越来越丰富，学生们的选择也多了，压力小了，乐趣自然也更多了。
所以，不必嫉妒现在，将来的孩子在学校里可能更幸福。毕竟教育的本质，就是让每个人都得到发展，每个人都拥有更多的教育选择权，让更多的人受益。
