浙江在线杭州9月17日讯(记者梁国瑞 杨晓燕 王坚颖) 大中专农业种养专业免费就读、未升入大学的农村普通中学生普遍接受6个月至1年的职业教育、实施千万农村劳动力培训工程……浙江通过创新农业发展方式、培育新型农民、提高农民创业能力，探索出了一条全新的农业现代化道路。

　　农业劳动者群体年龄老化、素质下降和农业面临后继乏人等问题，阻碍着新型农业现代化的建设。为提高农业劳动者素质，提高农民创业能力，浙江推出了一系列政策措施，把培育新型农业、促进农民分工分业作为新农村建设的战略任务来抓。

　　现代农业创业人才的培养对现代农业发展至关重要。2006年，浙江开始实行“大中专农业种养专业免费就读”政策，着力培养现代农业创业人才。2006年全省共有3303名农业种养专业学生免除了学费。

　　农民分工分业是现代化新型农业的重要特征，而职业教育是促进农民专业化的重要措施。因此，浙江在全省农村中实施中小学教育“四大工程”，高标准普及农村15年基础教育，普及率达到95.%；大力发展农村职业教育，让未升入大学的农村普通高中学生普遍接受6个月至1年的职业教育，今年将完成5万人的职业教育；实施低收入家庭免费职业教育政策，上半年全省各级政府共拨款1.05亿元，资助中等职业学校家庭经济困难学生72732人。

　　围绕发展先进制造业、现代服务业和现代农业，浙江还深入实施千万农村劳动力培训工程，加快推进农民培训从适应性、数量型向战略性、质量型转变，着力抓好农民稳定转移就业培训和农村创业型人的培养，把转移就业的农村劳动力培养成技术工人，把农业专业大户、农场主培养成为现代农业生产主体，把农业龙头企业和中小企业经营者、农民主那业合作社社长培养成为农民增收致富的带头人。

　　三年来，浙江省已累计培训转移农民138.7万人，培训转移就业率为74.69%。上半年，全省开展农民转移就业技能培训21.9万人，培训转移就业13.6万人。