浙江在线10月23日讯
一直以来，看守所是一个略带神秘色彩的地方。这里关押着形形色色的犯罪嫌疑人和服刑一年以下的人员。他们因为触犯了法律而被限制人生自由。目前，湖州看守所关押了700余名依法羁押被刑事拘留和逮捕人员，200余名被判处有期徒刑一年以下或余刑一年以下的服刑人员。
在这里，所有在押人员在为自己的罪行接受应有的惩罚和忏悔的同时,也接受一次心灵的洗礼，改过自新，重新做人。 “这里管得严，但很有人情味”
看守所的大院，种着几颗桂花树，时值金秋，桂花的香气弥漫了整个院子。进入监区，一间间房间被隔开，虽然狭小但却整洁，没有任何异味。牙膏、毛巾一类的物品被整齐的排放着，有点像“军事化管理”的味道。
一路走来，有医务室、有管教室、有报刊阅览室，完全就是“社会生活”的浓缩。可这里的“社会”虽然带着浓浓的管制味，却也夹着浓浓的人情味。
日前羁押在看守所的费某才20多岁，因涉嫌故意杀人罪被刑事拘留。刚入看守所的那会，他知道自己情节严重，对生命失去了信心。更是萌发了劫持民警借以脱逃的想法。但一次次都被管教民警及时发现和制止，尔后，费某又开始绝食，意志消沉，精神状态也一天不如一天。但细心的管教民警却发现，费某喝水不少，小便量却很少，看守所医务室医生仔细检查后诊断，怀疑费某患的是肾病综合症。
随后，费某被民警送往湖州某医院进行住院治疗。看守所派出6个民警对费某进行三班制的轮流看护，保证费某24小时有人精心护理。一个多星期后，费某的病情得到了控制。至到现在，民警还每天不忘给他按时服药。这让费某感动不已，他说：“真没想到，我这样一个罪恶深重的人，患病时，监所民警却是这么细致入微地照顾。我再也不会给民警添麻烦了。”
病情好转后，费某被带重新带回看守所。但这次，费某不再想着如何逃跑，却会时不时的会一个人望着天空发呆。民警们知道，在法律的严管之下，费某渴望的是亲情的感召。在同费某的不断聊天中，管教民警知道了费某的生活经历：从小没了父母，十来岁就在社会上摸爬滚打，后来因为迷上了赌博，而走上了犯罪的道路。惟一的姐姐也因为怒其不争，基本上与他断绝了往来。
知道了费某的心病后，民警费尽周折找到了费某的姐姐，在民警们的耐心劝说下，姐姐终于答应前来看忘弟弟，亲情的感召使这位曾经跌入人生谷底的病犯，对生命有了新的认识。费某也开始正视自己的罪行，写下了长达数页的悔过书。
一位看守民警说，即便是犯了罪的在押人员，也同样拥有健康权、生命权等基本权利，在看守所，所领导几乎每天都要仔细巡查一遍，监区医务室24小时有人值班，保证每个病号，都能得到及时的诊治。
不一样的“亲情餐”
快到中午十一点，进入院子，扑面而来的是食堂饭香。负责食堂管理的民警告诉记者，今天是改餐的日子，食堂将为所有在押人员做红烧鸡块。平常所有的蔬菜和肉类都是食堂民警从正规的超市进货，以保证食物的新鲜和卫生。
炒鸡蛋、清蒸鲈鱼……李某正和女朋友在看守所的“亲情餐厅”享用“套餐”。而因偷窃罪入看守所服刑的李某今年30岁了。每个月女朋友都会来看他一次，由于表现好，他获得了减刑。还有一个月刑期就满了。“出去后一定得重新做人，再也不能做对不起社会的的事，不然真得对不起这里的管教民警啊。”他说。
每个月，亲情餐厅只开放两次，在这里，在押人员可以同亲属一起共进午餐。“可这里也并不是说有钱就可以享用的，而是要根据每个月的表现，只有表现好获得了加分才可以申请的。”李某告诉记者,“在监所里,这也算得上是对服刑人员表现好的奖励。”
李某所说的加分其实是湖州看守所在全省看守系统率先实行的留所服刑罪犯奖惩考核办法。为了激发服刑人员的改造积极性，看守所制定了一套严格的百分考核制度，给每一位服刑人员打分。比方服刑人员能积极极服从管教，在大课学习的时候，到课率在95%以上，考试无不及格，平均成绩在65分以上，就可以加分，反之则扣分。每个月，谁分数最高，看守所可以提请减刑、可以申请每月“亲情餐”。-引入社会力量教育转化
“人难免会走错路，关键是要看我们能否将他拉回来，激励他们更好的改造。”可用什么样的方法将他们拉回来，这也是看守所的一大难题。湖州看守所所长张林安说：“对看守所，过去总片面认为是‘一看二守三送走’。可现在，使他们受到应有的惩治同时，我们更看重的是教育转化工作，让他们出去了真正重新做人，对社会有用。”
张林安说，每次见到一些曾经在这里呆过的在押人员重新又进来，是让他们这些作监管工作的民警们最为痛心的。 “无论时间有多短，我们都要尽力让这些曾经迷失的心灵完成一次洗礼。”张林安介绍说，引入社会化力量进行教育转化就是湖州看守所实现教育转化一种新尝试。
服刑人员杨某向记者谈起他的切身体会，刚进看守所的第一个月，他的头脑一片空白，对生活极度失望。可管教民警隔三岔五找他谈心，还请了心理辅导员对他进行单独的辅导，使他对自己犯的错有了重新认识。
后来，他主动报名参加了看守所的专业就业技能培训班。而他们那38人的仓储保管管理专业的培训学习，已经有37人通过毕业考核，取得职业资格证。
看守所的负责同志告诉记者，没有受过良好的教育是这些未成年者失足的主要原因。基于这种考虑，为此，他们在所内开办了各种各样的教学。每次上课，教室里几乎都是座无虚席，他们请来了心理志愿者来为服刑人员上课。听了心理辅导志愿者杨晓琴的讲座后，一位服刑人员深有感触地说：“过去，对于社会上看不惯的事情，总以为只有打架才能解决，根本就不知道什么叫有道理，什么叫没道理，更不要说什么是违法犯罪了。今天听了心理专家的辅导，突然明白了很多东西。”
12355阳光心理辅导团的10位心理咨询师，市车辆收费处14位“爱心妈妈团”，“法官妈妈”贾建平……今年以来，各种社会组织、团体、爱心人士相继走进看守所，开展形式多样的社会帮教。
在押人员黄某说：“这里的每一个管教干部还都是我们的义务法律咨询员，我们的权利得到了保障，人格得到了尊重，心理很平衡。”
“在我们肩负的惩治犯罪和改造罪犯的双重职责中，我们更看重的是改造罪犯，让他们认识错误，重新做人，报效社会。” 通过对2005年上半年2至5月份释放的102名罪犯和2006年2月至4月释放的102名罪犯，在公安部监管局犯罪信息库进行比对，分别只有7名和6名重新犯罪，重新犯罪比例仅为6.9%和5.9%，远远低于现在的留所服刑罪犯中的累犯比例。
张林安说，“只有坚持长效的社会化教育转化帮教机制，才能最终减少犯罪。比如，从监所归正回到社会后，当地街道社区和家庭如果能够继续对其进行帮助和教育，这样会大大巩固帮教成果，也能真正让他们不被社会抛弃,重新做一个对社会有用的人。”
湖州师范学院法学院张教授认为：作为一个公民，根据宪法的规定，享有包括政治权、人身权、财产权等在内的各项基本权利和义务。作为一名被关押的犯罪嫌疑人或服刑人员，虽然依法被限制了人身自由或被剥夺了政治权利，但依然享有法律赋予的其它权利。
作为一种社会规范，法律具有强制和教育的双重作用，惩罚只是一种法律手段，教育才是其最终的目的。湖州看守所的“阳光执法”,正是本着严格执法的精神，让属于被关押人员的应有权利回归到权利人的手中，以确保他们的合法权利在高墙内得到完整的保护。让因违法犯罪而被困高墙的人们重新感受刚性法律所蕴含的柔性精神，让因失足而迷失方向的人们重新点燃回归社会的美好希望，这是法律精髓的回归更是人性的回归。维护法律的尊严保障每一位公民的基本权利，不仅是法律职业共同体的责任，更是全社会的责任。从看守人到教育转化人，探索刚柔相济的人性化执法新模式，湖州看守所的做法值得赞扬。
