南滨幼儿园小朋友在诵读《弟子规》。

摄/通讯员 傅俊

　　弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……走进金华东苑小学附属南滨幼儿园，耳畔传来了阵阵稚嫩而又清脆的读书声。三字一句，两句一韵，乍听起来像三字经，侧耳细听又不是三字经。

　　原来，新学年伊始，这所幼儿园引入了一门新的课程——《弟子规》。中小学开办国学教育已不新鲜，但是幼儿园也加入“复古大军”目前还为数不多。据了解，这也是金华首家开办国学教育的幼儿园。

　　院长为何向

　　小朋友鞠躬？

　　9月2日，小朋友们回南滨幼儿园上学的第一天。院长徐瑶音早早地站在门口迎接，一有家长带着小朋友踏入校门她都会深深地鞠躬。下午3点半，徐瑶音依旧站在校门口向家长、孩子们鞠躬送别。

　　“徐院长，您别这样，我们受不起啊！”不少家长感到很难为情，纷纷议论这院长今天是怎么了？

　　直到小朋友们口中咿咿呀呀地传来类似《三字经》的段子，家长们一打听才知道幼儿园里在教一门课程——《弟子规》。“这是行为规范，教小孩子日常怎么做的，很接近生活。”老师董攀峰向家长们解释。

　　《弟子规》是古时学童们的生活规范，是清朝年间依据孔子的教诲编写而成的。主要教导孩子学习应有的处事礼仪与规范，以及孝敬父母，关爱兄弟，尊敬长辈等内容。

　　不久后，家长们陆续得到了徐院长的回应，她这是在进行身教，把礼仪规范融入生活当中。

　　《弟子规》要融入生活

　　对于院长的身教，家长们反应莫衷一是，有家长感动得眼圈湿润，也有家长认为是作秀。

　　南滨幼儿园引入《弟子规》，其实徐瑶音心里有些忐忑。当代儿童对于古人育儿智慧精华的接受程度究竟怎样？她心里没底。她一再强调，现在是摸着石头过河，尝试着让孩子在幼儿阶段接触这一优秀的传统文化。

　　每天早上，从小班到大班，幼儿园里传来整齐而又稚嫩的诵读声，徐瑶音的心里就踏实许多。读完早课，经过专门培训的老师们便逐一给小朋友讲解每句话的意思和背后的故事。

　　幼儿国学教育的尝试并不轻松，幼儿园小朋友并不识字，何况是繁体的《弟子规》，摇头晃脑的20分钟早课仅仅是第一步。“诵读、讲课只是形式，真正需要的是生活的教育，家庭的教育。”徐瑶音说。

　　“比如‘父母呼，应勿缓’，现在孩子看电视时，父母老半天也叫不动，《弟子规》就是教育孩子遇到父母呼唤的时候，要礼貌地说‘妈妈叫我什么事情？’”老师董攀峰说，“这是要把教育融入生活中去。”

　　孩子行为 家长思想180度大转弯

　　既然这是一门生活教育，父母身教是《弟子规》教育最重要一环，而南滨幼儿园最大的阻力也来自于家长的不理解。

　　“看到徐院长鞠躬觉得很不习惯，就是新学期图新鲜做做样子罢了，孩子学《弟子规》也觉得不太有必要。毕竟是古人的文明礼仪，比如鞠躬，老师向孩子鞠躬运用到生活中显得很迂腐。”这是小朋友鑫鑫的爸爸等一些家长对于《弟子规》教育的最初看法。

　　“晨则省，昏则定，就是说爸爸妈妈睡觉了，说晚安，早晨起来，说爸爸妈妈早上好。”小朋友鑫鑫脱口而出的话，让家长惊讶了好一阵。近10天来，孩子的接受能力超出了家长的想象。

　　真正让鑫鑫父母惊喜的是，孩子的行为确实发生变化了，“回家了会主动向我们问好，甚至会主动夹菜给我们吃，这个教育是真正的当代幼儿教育啊!”

　　令徐瑶音欣喜的是，短短几天，幼儿园里悄悄地开始发生变化了，随处可以看到向老师鞠躬问好的小朋友。

　　在徐看来这一变化的意义在于，通过孩子们的身体力行，书中很多的具体意义已在施教过程中变通到了现实生活中。而这种行为上的变化也逐渐得到了更多家长的认可。

　　国学教育

　　需要与时俱进

　　目前，独生子女在最常见的“四二一”家庭中，越来越多的孩子成长出现了普遍性问题：缺乏爱心，不尊敬长辈，蛮横，自私，合作与分享能力差等。

　　徐瑶音等一批教育界人士认为，传统文化经典中汇集了很多思想精粹和美德，弘扬国学与传统文化应从幼儿教育抓起。“《弟子规》在幼儿园学是最好的，它每一句都可以去力行，让孩子的外显行为成为从内心发起一种习惯，从小培养起来的良好习惯能影响孩子的一生。”徐瑶音说。

　　对此，一些教育专家也持支持态度，但同时指出国学教育需要与时俱进，去糟取精。比如说在形式上要使用简体字，横向排版等，内容上也不能全部照搬。

　　金华家庭教育研究会吴惠强说，《弟子规》中很多东西都是值得借鉴的，但对于传授方式不仅需要诵读，当今生动活泼的幼儿教育方式需要运用到国学教育当中。

　　杭州师范学院教育伦理教授蒋一之则更为理性，她认为，《弟子规》是否能引导幼儿成长不能妄下结论，它涉及教师素质、家长反应、孩子的接受方式等多个环节。