浙江在线01月05日讯作为浙江省“春泥计划”试点区之一，2009年以来，莲都区立足于山区实际，扎营于偏远山村，着力于结对共建，以留守儿童校外基地建设为突破口，确定全区21个偏远村为“春泥计划”试点村，全面迅速实施“春泥计划”，成功筑起大山里的“留守少年宫”。

　　精：群众喜闻乐见，宣传才出成效。多而精的课余活动是吸引未成年人的载体，也是“春泥行动”的生命力所在。莲都区偏远山村的青壮年多数外出打工，青少年儿童从小就与父母别离，生活在爷爷奶奶身边。为此，针对偏远山区的留守儿童与父母同乐少、课余家长指导少的情况，努力设计能突显文化特色和地域特点的活动，并使活动安排经常化、内容大众化、题材多样化，使孩子们在活动中感受亲情、陶冶情操，提升素养。比如在端午节来临之前，组织了“我们的节日——端午”主题活动，在“六一”节来临之际，乡政府策划了“亲子运动会”，为开展“春泥计划”活动营造氛围。同时，还举办庆国庆红歌会，让嘹亮的红歌深深地留在孩子们的心中。

　　准：准确、有针对性的制度是一项活动科学化、规范化、长效化进行的基础。莲都区围绕全覆盖的目标，经过调研走访，并借鉴全省各地的成功经验，制定了一套完善的制度，使人人明确自己的职责，个个遵守活动中心的纪律，有效推进了活动的顺利开展。同时，莲都区认真做好台账登记、档案保存、书刊器材保管等基础工作，并让各项制度上墙。

　　壮：未成年人思想道德建设工作是社会主义精神文明建设的基础。校外辅导员需要一支热心优秀并且一直成长壮大的辅导员队伍。莲都区专门成立“春泥计划”试点工作领导小组，各村也成立了相应的领导机构，由党支部书记担任组长，同时还聘请了一些有文体特长的村民担任未成年人校外辅导员，具体帮助他们学习音乐、彩灯制作，以及进行革命传统教育，培养红领巾讲解员，使革命历史纪念馆有了小小解说员。

　　足：精神文化活动的宣传是“留守少年宫”健康运行的关键，这就需要充足的经费来组织丰富多彩的系列巡回活动。莲都区一方面积极调度各方社会力量，充分发挥结对单位的作用，多渠道筹集“春泥计划”专项资金；另一方面落实结对单位和结对学校的职责，规定每年划拨给试点村用的未成年人教育活动经费不少于5000元，确保试点工作圆满完成。

　　多：活动的载体是开展“春泥计划”工作的基础。莲都区充分利用村办公楼、文化活动中心等活动场地，把它们整合为未成年人校外活动中心和留守儿童俱乐部，先后开展了少年棋艺赛、家庭歌舞秀等形式各异的村庄周活动、月活动。葛畈村村民自筹资金建设的300多平方米的北乡地区革命历史纪念馆也作为未成年人校外活动场所，利用“星光老年之家”工程，内设电教室、图书室、活动室，成为青少年课余活动的好场所。

　　记者潘岳林 通讯员 叶芳 汤伟红