青田县的经济适用房摇号，786个号摇出203个，结果出现了一个5连号。

　　当地房管处称，一切符合规范，不存在黑幕。但有数学老师说，这个概率非常小，无限接近于零(详见昨日报道)。

　　我们的报道，昨天被许多网站转载。有读者打来电话，问这个概率是怎么算出来的？还有一些民间数学高手把这个当成数学题算了一遍又一遍。

　　那么，这个概率究竟是怎么算的？

　　1.杭十四中王老师的小概率算法

　　昨天，我们报道中说的无限接近于零，是杭十四中数学老师王红权算出来的。

　　他的算法是：

　　打个比方，5只鸭子里面选1只，有5种排列组合( )；5只鸭子里面选2只，就有10种排列组合( )。这种简单的排列组合，高中数学就有。

　　王老师的算式是：

　　分母是786个里面选出203个的排列组合；分子是781个数字(抽掉一个5连号)里面取198个的排列组合，乘以782种可能性。

　　王老师说，为简化计算，他是将5个连号当成一个整体来计算的。

　　结果大约是2.4乘以10的负12次方，千亿分之一，非常小的概率。

　　他说，小概率事件不大可能发生，但不等于一定不发生。发生了，也不能说就一定有问题。要正确理解概率。

　　王老师还说，在工厂生产环节，小概率事件一旦发生了，就会考虑流水线的某个环节出了问题，需要停工检验。这就是统计学上的“假设检验”理论。

　　王老师的这种算法，还得到了毕业于中科大数学系的同事及她同学的认同。

　　2.杭高伊老师的计算机模拟演示

　　杭州高级中学数学组的伊老师却认为，5连号不仅存在，而且出现的概率趋向于15%。这和王老师的答案大相径庭。

　　昨天傍晚，他用计算机模拟，选定786个号码。用EXCEL表格生成随机函数，选203个，从小到大排列起来，相当于抽出了203个号码。每运行一次，号码都不同，演算了十多次，就出现了一个5连号。

　　他说，概率是随机产生的，我们抛硬币，看正反两面，出现的概率是50%，抛的次数越多，越接近50%。

　　如果概率无限接近于零的话，那么随机模拟的概率将是非常小的。但自己才模拟了十多次，就出现了5连号，说明这个概率是比较高的。

　　针对王老师的算法，他说王老师只考虑了一个5连号，没考虑许多2连号、3连号。

　　不过，伊老师没有给我们演示计算过程，他说这是近似计算的方法，答案只是一个抽象的数值。具体的计算公式给不出，分类计算非常复杂，普通计算机算不出来，得编个程序计算。

　　3.浙大附中李老师的推算论断

　　昨天傍晚，浙大附中教务主任、教数学的李老师听了记者的提问，他说已经看过报道了，这个算起来比较复杂。

　　他说，具体的数字很难出来的，计算量非常大，概率是相当小的。

　　针对王老师的算法，他说是把5个号码捆绑起来当成一个数，直接选5个，这样题目才简单一点。虽然王老师的计算方式不是非常严格，但总体来讲是对的。

　　他说，786里面选203个有多少种可能性，就已经是天文数字了，普通计算机是没法算出来的。

　　读者和网友们之所以这么热心去计算“5连号”的概率有多大，还是想“算”出里面存在猫腻的概率有多大，面对媒体和公众的质疑，青田建设局房产处及其上级部门，昨天依然保持沉默！