浙江在线07月26日讯Jerry、 Shelly、 Eve和Chayma，他们是来自美国不同州的一线教师，趁这个暑期来杭州支教。与其他英语班不同的是，他们支教的方式就是走进杭州的多个社区，与孩子们来个亲密接触。

　　上周末，黄龙社区的小朋友成了他们在杭州支教的第一批学生。那么，让我们来看地道的美国老师是怎么来上课的吧。

　　社区里通知的上课时间是下午两点，四位外教提前到了社区活动室做准备，刚坐下还没喘口气，外教们就纷纷掏出了包里的各种道具。这时候已经有几个小朋友等不及，在门口张望了。

　　Shelly带来了她最喜欢的美国童话的画册《Brown bear》(棕熊)，配合着外教事先准备好的小道具，孩子们又转身代表不同的小动物，一起完成了故事。

　　游戏让大家很快就热络起来了。许多一开始见到外教躲在门外不敢进来的小朋友，后来都会主动和外教说话。

　　“美国的小学就是以这样的形式教学的。”美女外教Chayma说。孩子们在游戏中不断重复同样的句型，运用同一类词语去替换，渐渐地他们就掌握了这些句子和词语。并不需要特别花时间记忆。

　　来自佛罗里达州的Chayma是一名高中的英语老师，现在带的是9年级。

　　她跟记者说，阅读在高中英语教学中是非常重要的，但他们没有专门的课本。学校会发世界经典名著、美国文学供学生阅读，对于这些书学生一般需要就所阅读的内容写一份书评，有些时候也会做成海报展示，以及在随后的课堂里相互交换自己的读后感。

　　她说美国的高中英语课主要以阅读和写作为主。她会给学生开书单，然后规定时间，比如一个月或者半个月完成阅读。学生就利用自己的课余时间读完书，回来以后要做一个project(展示)。这个展示是多种多样的，没有任何形式上的限制，就看学生的发挥了。比如一个同学读了莎士比亚的剧作，就去研究了那个年代的剧院，然后找了同学一起排了一场mini play(小话剧)。

　　据每日商报记者屠雁飞实习生周鸣菁通讯员扬洋