A：机制问题不解决，指责老师有啥用？

　　不要那么无理地去指责老师，老师就一双眼睛，要看五十多个孩子看得来吗？最主要的还是要先解决责任机制的问题。

　　我们那个学校，有一个学生提前交卷，翻墙出去游泳，老师正在找人时他淹死在江里了，结果家长大闹，法院判赔了二十几万，班主任就此遭殃；我曾经那个班，课间，我回办公室拿材料上交主任那时，孩子就在走廊里和高年级的撞上了，碰到了眼睛，先不说家长，校长先把我大骂了一顿，我们能拿什么来抹眼泪？

　　刚开学那两天，有个不是很灵光的孩子上课时走错班级了，找得我们满头大汗；开学一个月余，另一个学生大脾气，课间时玩热了把衣服脱下，上课了就找不到了，也没报告，自己要跑回家去，被门卫拦了回去就一直没进教室，我又满校园里找，腿都要断了，连学校监控都要调出来了。如果家长们能够多一点理解多一点理智，教师也不会那么谨小慎微了。

　　B：孩子一出事，学校总是把责任能推多远推多远

　　以前孩子出点小伤大家都觉得没啥，男孩子学校打个架那是家常便饭经常的事情，班主任发现了也会主动找到双方的家长进行沟通。现在的班主任呢？推卸责任，孩子一出事就把责任能推到哪推倒哪，以前不是还把孩子成绩不好老师自己教不好的责任直接推倒家长头上去的？

　　孩子读书不好，说句难听的按照孩子在学校占的时间比就是班主任自己的问题，可弄了半天还要家长过来听你受训。然后现在有个互联网了，大家在一起把责任推到个死物上去。谁都不会看看自身的问题。

　　再说句不好听的，人都是有脾气的，孩子读书成绩不好本来就心里不舒服，结果你不帮我解决问题还把责任推到我这来，还训我？一但孩子这边有点小事发生，他不把火全部发出来才叫见鬼了。(观点来源：杭州19楼论坛)