浙江在线11月17日讯冰冷的铁窗不相信眼泪，布满阴霾的心灵该如何点亮，早已扭曲的人生该怎样改过自新——这几乎是每一个初进监狱的囚子，都将面临的艰难开端。

　　39岁的林岚，用了14年时光在省一监的高墙之内为此苦苦求解，在重建那个曾经破碎的大学梦的同时，他终于悟出真理。改过自新的他，也因此提早刑满释放。而这能将坚硬的高墙与铁窗都绵绵“融化”的真理，便是知识。服刑期间，林岚考出了102门自考课程，通过了4个本科专业、2个大专专业的理论考试，成了省一监服刑人员中创纪录的“自考达人”。“知识能改变命运”，这话到哪儿都是真理。

　　迷失在都市浮华中，“天之骄子”沦为“囚徒”

　　合上门，车间内轰鸣的机器声顿时轻了许多。房间里坐着3名狱警，现在的话题是，说说14年里林岚留给他们的印象。

　　这里是省一监七监区的一间办公室，距离林岚服刑时劳动的工作岗不到70米，而这天——11月15日，距离林岚出狱已过了7个多月。

　　在相同的地理经度内，民警们仔细搜索着脑海中的不同记忆纬度。这间隙，有人感慨，如果林岚没有走上歧途，他的人生又该怎样？

　　历史当然不能假设。不过，民警吕志明说的这个故事，却让林岚的样子无意间立体了：2008年，监狱里举办“大墙吉尼斯”比赛，平时不太说话的小个子林岚，那天也登上了擂台。他表演的是背诵圆周率，一直背到了小数点后3000多位。“我们有民警拿着事先打印好的圆周率表对照，真的一字不差。”

　　其实，直到入狱前，林岚确实可以用优秀来形容。

　　那时，林岚还是杭州某知名大学的一名在校生。上世纪90年代初期，大学生们常常被誉为“天之骄子”，走进高等学府，意味着美好前程的开始。

　　然而，城市里的灯红酒绿与纸醉金迷，却让这个出身农村的寒门学子开始了彷徨。

　　林岚感觉到命运的不公，他迫不及待地想改变自己的生活，在这种扭曲的心理的映射下，他开始一步一步地向歧路上前行。

　　先是拿同学的饭菜票，再是偷同学的现金、自行车，在享受到不劳而获的快感后，又把贼手伸向了其他高校，连续作案30多起，案值3万多元……

　　就这样，林岚从一名头顶光环的在校大学生沦为一个令人不齿的盗窃犯，最终断送了自己的美好前程，被法院判处无期徒刑，于1996年11月投入浙江省第一监狱服刑。

　　入狱初期，面对无期徒刑的沉重刑罚，面对巨大的境遇落差，林岚每天都带着沮丧绝望的情绪生活，以至于才25岁的生命，竟有了夕阳迟暮的荒凉心境。

　　这种紧绷的心境，直到同监区的老黄出狱时才开始松动。原判无期徒刑的老黄，在改造了15年后，终于获准刑满释放。老黄临走那天，除了带走厚厚一叠监狱内部报刊外，其他什么也没带。他告诉“牢友”们，这些报刊里有自己发表的文章，“那是我15年来改造积累的财富”。

　　林岚回忆说，这件事给自己触动很大。从那以后，他开始了艰难的反思，一遍遍地回顾自己的犯罪历程，一点点地反思自己犯罪的思想根源。他觉得，自己是“对生活的认识缺乏理性”。

　　“像个夫子，又像个入定的和尚”

　　要想早日获得新生，就必须回归理性。林岚给自己设定了努力的方向，开始了苦苦追寻。

　　可理性并不是能一蹴而就的，林岚不时陷入沉思，他想起了老黄，想起了那些被老黄视为一生财富的文章。难道文章里隐藏着改变人生的力量？林岚似乎明白了些什么。

　　他决定重建自己入狱前未完成的使命——大学梦，尽管这个梦早已斑驳破碎。

　　1996年，省一监成为我省最早设立自学考试考点的监狱之一。在监区民警的积极鼓励下，林岚于1998年开始报名参加了监内自学考试，渴望通过自考来实现个人的理性回归，重圆大学之梦，并以此来促进改造。

　　林岚把劳动之外的空余时间几乎全用在了学习上，当他身边的服刑人员三五成群谈笑风生的时候，他总是心无旁骛地盘坐在床上，捧读自己的书。对此，同室的犯人们曾这样戏谑林岚：“像个夫子，又像个入定的和尚。”

　　室友们说，林岚对物质生活几乎没有追求，常常是把有限的劳动补贴都用在了买书上，总是独自一人与书对话。

　　这个当时被周围服刑人员视为“异类”的人，终于在报考2年后收获果实。2000年底，林岚考出了5门课程，其中《广告学(一)》成绩97分，位列衢州市第一名、浙江省第二名。

　　作为鼓励，监狱专门给了他一个单项记功的奖励,这对一个服刑改造的罪犯来说，毫无疑问是一种莫大的激励。

　　如果说，林岚最初参加自考只是出于谋求一种个人理性回归的话，那么，监狱制定的自考激励政策，无疑是点燃了他自考热情的火种，并以此延续了他12年的自考激情。

　　“把刑期当成学期”的信念，将继续激励后人

　　林岚曾对管教民警说：“成功只在于坚持，不懈的坚持。假如挫折是一条横亘于生活中的汹涌大河，那么信念就是跨越这条大河的钢铁桥梁。”在12年的自考路上，他始终坚持以学习求知识，在探求真理的过程中，努力树立起一种正确的人生信念。

　　漫长的自学生涯中，他也曾遇到过许多看似无法克服的困难。在《生理解剖学》的自学中，林岚一直无法理解“指骨滑车”的概念，以至于寝食难安。在一次吃鸡爪时，他忽然心生一念，小心翼翼地啃尽鸡爪上的皮肉后，吐爪骨于掌上，终于大悟。

　　在自学过程中，林岚也非常注重与自考同学之间的相互交流，通过交流集思广益，深化自己对某种观点的认识，同时也可启发他人，影响他人。

　　事实上，正是这种交流和他在自考路上一再取得的成功，渐渐感召了一大批服刑人员相继加入了自考的行列，高墙之内渐渐生成了一群积极向上的“读书人”。

　　这些曾经劣迹斑斑的“社会差生”，将在这所高墙“大学”内，完成一次从心灵到行为的彻底转身。

　　来自省一监教育改造科的数据表明，从1996年至今，这个特殊自考考点，已经圆了36名服刑人员的大学之梦。14年里，累计已有4402人次报考，合格课程达40门以上者就有15名之多。

　　省一监教育改造科科长朱国强说：“服刑人员通过参加自考学习，加速了改造步伐，在掌握了一技之长后，也为他们回归社会后就业谋生、重新做人打下了基础。”

　　而对于引领者林岚来说，得到“自考达人”的称号，显然不算是终点。他在出狱时曾这样写下自己的收获：“相对于自己曾经的堕落而言，我更满意的是，这14年，我始终保持了一份对知识的单纯守望，没有在悔恨与痛苦中变得消沉和麻木不仁。因为自考而树立的人生信念，将成为我今后生活中的宝贵财富。”

　　林岚走时，除了带走厚厚一沓成绩单外，别的什么也没带走，可就像是当年的老黄一样，他其实还留下了许多。

　　比如那种把“把刑期当成学期”的信念，就永远留在了高墙铁窗之内，继续激励着后人。(为保护当事人隐私，文中林岚和老黄系化名)

　　(据衢州日报 记者 李啸 通讯员 王小龙)