童话阅读·调查

　　老师开不出童话阅读书单

　　家长说青春期教育更迫切

　　孩子，特别是高年级的孩子

　　忙于穿越，不读童话

　　 浙江在线02月20日讯 据《今日早报》报道 从郑渊洁“童话大王”这家童话老字号的30年时光流转中我们看到，童话离现在的孩子似乎越来越远。那么是孩子不爱读？是他们无书可读？还是不断变换的阅读方式和信息渠道在改变着孩子们的审美和认知？

　　2月10日，“童话大王”郑渊洁在北京举行了盛大的庆典，祝贺皮皮鲁和鲁西西30周岁生日。在微博的欢腾和70后80后奔走相告中，我们无法得知今天的孩子的反映。

　　于是在皮皮鲁30而立之时，记者联合长寿桥小学，随机抽取了25名同学及其家长，进行了一场关于童话阅读的问卷调查。

　　调查结果，只能套用一句话来表达——世界上最远的距离，是80后在追忆皮皮鲁，2000年之后出生的孩子，很多并不知道郑渊洁。

　　他们身处更为多元化的阅读状态，而他们的最爱，是玄幻！

　　多数同学看过皮皮鲁

　　但他们的评价是“一般般”

　　提及中国的童话大王，记者想当然地以为，郑渊洁的名字应该家喻户晓。而作为他的代表作，皮皮鲁和鲁西西伴随着一代人的成长。

　　问卷设置的第一个问题，便与这两位经典的童话角色有关——你看过郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》吗？

　　答案在记者的意料之内，只有16%的孩子没看过，也不知道郑渊洁是谁。但出乎记者意料之外的是，看过的孩子中，他们对书的评价却是——“一般般”。

　　记者小学时的精神食粮，到了现代孩子眼中，变成了“很幼稚的书”。

　　“我小时候看过，二年级的时候，觉得还好看的。郑渊洁的书，应该适合小孩子看。”五年级的曹东航嘴里的小孩子，指的是幼儿园的小朋友。

　　在孩子们列举出的童话作家里，记者不由得惊讶，现代孩子们的阅读范围之广。相比较国内作家，国外的童话作家更受他们喜爱。但安徒生、格林兄弟等知名的童话作家，却很少名列其中。罗尔德·达尔、林格伦等记者感到陌生的名字，却是被孩子提到最多的。

　　在百度之后，记者发现，这些作家的名气并不小。只不过我们80后一代熟悉他们的作品，胜于作者本人。例如罗尔德·达尔，就是上世纪英国极为知名的儿童作家。他的每一部作品都鼎鼎有名，《查理与巧克力工厂》、《詹姆斯与大仙桃》、《吹梦巨人》、《女巫》等等。很多作品都被改编成电影，轰动一时。林格伦则是《长袜子皮皮》的作者。

　　因此，孩子们最喜欢的童话人物，如詹姆斯、皮皮、亨利猫、茉莉等等，也几乎都出自这些童话。

　　国内当代童话几乎空白

　　语文老师开不出童话书单

　　孩子们从哪里了解到这些国外的童话作家？

　　“有些是网络上看到的，也有看电影觉得好看，然后去找书看的。像罗尔德·达尔，我就是看了他的《查理和巧克力工厂》，哇，太好看了，就去找他的童话书看了。”

　　六年级的傅春江说，班里几个同学觉得好看的书就会推荐给其他同学，不用过多久，整个班级都开始流行，所以大家就都知道这些作家了。

　　令记者诧异的是，在孩子们提及的仅有几个国内童话作家中，除了郑渊洁和伍美珍外，其他几乎都是老一辈的作家。例如叶圣陶、沈石溪、张天翼、林海音、周艺文、金波、冰波等等。

　　“因为语文课本里有他们的文章，老师开的课外书阅读书单里，也是推荐阅读的。我喜欢张天翼的《宝葫芦的秘密》，还挺好看的。”傅春江这样回答。

　　那你觉得现在国内有哪些童话书好看？

　　面对记者的这个问题，傅春江“嗯”了半天，小心翼翼地问：“郭敬明的算不算？”

　　同样的疑虑，也出现在家长的调查问卷上。关于“当下国内哪些童话适合孩子们阅读”，有家长写“皮皮鲁，其他不详”，还有很多家长选择了不回答。

　　“老一辈作家以及郑渊洁初期写的作品，我觉得适合孩子阅读。我个人觉得，还是国外的童话比较好看，比较有意思，能够寓教于中。”对于郑渊洁现在的作品，这位家长直接表示出了不满，“有些内容太成人化，甚至还有些无聊，不太适合小孩子看。”

　　长寿桥小学的语文老师陈老师，经常给孩子们开书单，但关于童话部分，都是以经典童话为主，因为她很难想到当下国内还有什么童话，可以推荐给孩子们看，“现在已经没人静下心来认真写童话了。”

　　低年级孩子才看童话

　　在记者收回的调查问卷中，有一位五年级学生的家长写了一大段话，对这次调查表示不理解，他用很严肃的口吻写到：“这个年龄段的孩子，阅读童话书已不是重点了，应加强青春期有关知识的了解。”

　　记者把这个建议说给陈老师听时，她沉默了一下说：“确实是。”

　　她告诉记者，在给学生开阅读书单时，对于一年级到三年级的学生，她才会推荐一些童话。对于高年级的孩子，更注重阅读的深度。“现在的学生接受信息的渠道多，阅读范围也广。童话书已经不能满足他们的阅读需求了。在我们看来，童话的故事结构、语言，也不是很好。而且，光看童话，不能长大。”

　　在仔细翻阅调查问卷后，记者陡然发现，孩子正在阅读的书籍包罗万象，只有寥寥数本是童话。

　　《明朝那些事儿》、《大学》、《中庸》、《狼王梦》、《中国地理》、《隋唐演义》、《悬疑志》、《闪亮的时刻》等等，从畅销书到名著，从动物故事到恐怖言情，五年级学生看书的范围，远远超出记者的想象。

　　而在选择喜欢的课外书类型时，6成的孩子选择的是“玄幻”。

　　陈老师也发现了这个倾向，“越和现实背离的玄幻，他们越喜欢。”

　　一位金先生告诉记者，他看到四年级女儿闷在被窝里，用手机亮光看《盗墓笔记》时，当场呆住了。“这书就连成人看来，都觉得有些惊悚。何况是小孩子。”

　　陈老师认为，这可能和孩子们背负的压力有关，“现在的学生压力大，想通过这些穿越啊、玄幻的小说来解压，另一方面，这个年龄段的孩子，也充满着幻想。加上电视台也开始放这些穿越剧，肯定是有一定影响的。”

　　对于这样的情况，作为中国儿童阅读推广第一人，上海师范大学中文系教授梅子涵表示出担忧。在她看来，孩子就该读孩子该读的书，虽然孩子接触的范围大、阅读面广，但并不代表他们的心理已经成熟到可以阅读成人书籍，“让孩子过早接触这些，无疑是让他们抽烟。”