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学校饭菜如何减少浪费?“另类考核”值得借鉴
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老师在登记剩菜剩饭量

   浙江在线02月28日讯 “今天初一(3)班剩饭量最少。”2月25日中午12点,在绍兴县安昌镇中学食堂门口,值周教师张伟芬站在一字排开的剩菜剩饭桶前,逐一登记每个班级的剩菜剩饭量。

  “学校每天由值周教师登记班级的剩余情况,每周汇总后在校园网上公示,每个月根据剩菜剩饭量按比重列入班级考核。”安昌镇中学负责后勤的高老师介绍说,她把这个叫做“另类考核”,目的就是让学生就餐时少浪费粮食,勤俭节约,养成良好的饮食习惯。

  在安昌镇中学的食堂熟食间墙上,记者看到一张表格,上面写着全校各班的就餐人数。食堂工作人员每天按照这个数据来供应各班的饭菜。中午11:30,就餐时间到了,因食堂场地限制,学校实行在班就餐制,每个班级选派5名学生到食堂取饭菜,其中有一只桶是专供学生倒剩菜剩饭的。

  午餐时,学生想吃多少,就打多少。班主任到班管理,看哪几个学生倒了剩菜剩饭,倒了多少。经常浪费或浪费较多的话,将影响该生的品德评分。午餐结束后,每个班级将剩菜剩饭桶统一放在食堂门口,进行比较。剩菜剩饭低于半桶的,说明浪费少;多于半桶的,说明浪费多。经常出现较多浪费的班级,将影响评先评优的资格。

  “另类考核”的效果怎么样?每天收取泔水的黄师傅感触最深。师生剩菜剩饭考核制实施以前,每天有八九桶的泔水,现在只有四五桶了,减少了一半。

  高老师告诉记者,“另类考核”实施一年来,学生挑食偏食、师生就餐饭菜浪费现象少了很多,效果明显。而且,剩菜剩饭量减少后,对食堂工作人员也有促进,如果某天剩菜剩饭量突然“反弹”,说明饭菜不可口,“大厨”们会认真总结,找出问题所在,改进烹饪质量。

  安昌镇中学的这一做法得到了绍兴县教育主管部门的肯定。绍兴县教育服务中心负责人告诉记者,“另类考核”有利于促成学生养成科学的饮食习惯。目前,该县其他中小学校在强化食堂管理的同时,也都在积极开展饮食教育活动,引导学生掌握健康的食品知识。鲁迅中学、柯岩中学、实验小学三所学校还被评为绍兴市首批饮食教育示范单位。

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