浙江在线03月31日讯 昨天早上8点40分左右，金华市区的一家幼儿园里，陆陆续续迎来了200多名幼儿园老师，他们有的手拿相机，有的围在玩游戏的小孩旁边奋笔疾书。

　　一群大人听着“葫芦娃，葫芦娃”的音乐，看着一群孩子们在那又匍匐、又跳跃的玩耍，手上也不停的记录，这是怎么回事？

　　原来这是金华市教育局教研室组织的“金华市区幼儿园体育锻炼经验分享会”。今年上半年，市教育局教研室将幼儿园的工作重点放在幼儿健康教育上，而晨间体育锻炼是其中的重要组成部分。

　　“南京在这方面一直做得比较出色，而我们一直和南京方面有晨间教育的项目合作。这么多年下来，也累计了很多经验，可以和大家一起切磋。”该幼儿园一位姓杨的老师说。

　　于是，200多位老师来此“偷师”学艺。

　　幼儿园每周自创一个新游戏

　　在30平方米的露天操场上，孩子们正跟着音乐，按照不同年级，分批进行晨间锻炼。

　　一般学校的“锻炼”，通常是枯燥无味的跑步或者投掷沙包，连大人都觉得无趣，更何况小孩子？加上场地和器械的限制，根本无法保证孩子体育锻炼质量。

　　而在这个幼儿园，老师根据孩子需要锻炼的身体部位和运动量，制作了各种道具，设计了多样的游戏，让孩子在每天30分钟的游戏时间里，锻炼得“有质有量”。

　　看，这边有孩子“钻山洞”、“拔鸭毛”，那边的孩子在打保龄球，滚纸箱，摸高。这个游戏腻了，就换一个游戏，直到早操时间到来。

　　“我们每周都要求老师设计一个新游戏，一看孩子兴致不高，就升级游戏难度，再不行就让该游戏下马。”园长王晓云介绍说，每天的晨间锻炼，是孩子们兴致最高的时候，而按照“一周一个新游戏”的要求，一个孩子一年可以玩50种不同的游戏。

　　好的晨间锻炼，能促进孩子体质

　　“缺乏足够体育锻炼，小孩体质肯定不会太好，反之亦然。保证足够时间的体育锻炼对于幼儿期的儿童至关重要。”金华市教育局教研室的教研员章群弟说。

　　此外，由于长期晨间体育锻炼，这些孩子有了初期的规则意识。

　　“你看老师基本上就是站在旁边为他们加油鼓劲，很少出来维持秩序。”王晓云接着说，“每当游戏结束时，他们还会主动去收拾他们能力范围内的搬得动的道具。”

　　这些都是可以看见的效果，而看不见的效果就是专注力上和团体合作上。

　　“因为到了中班大班就会有很多合作完成项目，这就要求他们学会如何有效的交流。”王晓云指着已经上课的大班孩子说，一些转学来的孩子在经过这样的体育锻炼后，明显专注力要比过去好了许多，上课的时候各个都精气神足。

　　另外，此次经验交流会上，来自金华机关幼儿园和琅琊镇中心幼儿园也介绍了他们如何因地制宜的就地取材来发展体育游戏的形式。

　　据悉，金华市教育局教研所还将广泛收集幼儿体育锻炼的经验，4月份将在东阳举行全市幼儿体育锻炼专题研讨会。