杭州市中考阅卷昨天开始，6月16日结束，6月19日上午公布中考成绩，6月23日开始招生录取。

　　中考阅卷如何进行，阅卷过程如何保证公正性？昨天下午，今年中考阅卷工作负责人吴思杰接受媒体采访，快报记者进入数学、语文、英语阅卷点，了解今年中考阅卷最新消息。

　　每一题都要经两位老师批改

　　批改误差有严格限制范围

　　杭州市中考从2007年开始实行网上阅卷，操作流程已越来越规范。今年杭州市区参加中考的学生有1.35万余名，参与本次阅卷的老师有520多名，主要以杭州高三老师为主。

　　阅卷点位于杭州一所职业高中，进入阅卷所在大楼，手机信号被屏蔽。每位进出人员都要严格登记，改卷的老师进校时先出示身份证，换取工作证后才准许入内。之后老师凭密码登录电脑，每位老师只能看到自己负责批改的题目，无法看到其他题目。

　　11楼一个阅卷教室，正在批改英语、数学试卷，每位老师一台电脑，事先已扫描的卷子存入电脑，试卷字体被放得很大，老师神情专注，教室内没有什么声响。

　　吴思杰老师说，中考批卷，主观题每题至少要经过两位老师打分，分值不一样时会参照电脑评分系统的一个设置标准，一般理科误差控制在10%内，文科控制在20%内，比如一道15分的数学题，老师打分时与电脑评分系统的误差不能超过1.5分，如果两位老师都没超过，选取两人打分的平均值。如果超过，电脑就会告知存在误差，阅卷组会请第三位老师批阅，还有异议时，由阅卷组组长仲裁。

　　作文怎么改？很多人都很关心。昨天正式改卷前，语文阅卷组从考生中挑选了5篇不同类型的文章，在集体商议后给出分数，然后分发到阅卷老师手中，让作文评卷老师具体参考。记者问有没出现满分作文，阅卷组长表示现在不好说。

　　答案没写在答题卡上

　　这种情况很难给分

　　从昨天批改情况看，吴思杰老师说，今年考生主观题答错位置的情况要比去年多，比如有的学生把32题的答案写在31题，对这种明显写错答题位置的情况，吴老师说，处理方式还是比较人性化的，改卷老师会调出问题卷交给组长，请组长再做处理，尽量帮考生挽救该得的分数。

　　昨天还发现几位学生答案没有写在答题卡上，数学、英语都有这个情况，这种情况就很难给分。

　　6月16日下午中考阅卷工作将全部完成，17日、18日开始校正分数。

　　6月19日上午10：00后，考生可凭准考证号和成绩查询号通过杭州教育城域网（www.hzedu.net)和杭州教育考试网（www.hzjyks.net)免费查询中考成绩。

　　对成绩有疑问的学生直接在杭州教育考试网办理申请试卷查对手续，下午5点截止。

　　6月22日，确定市区各类高中招生第一、二批次最低录取控制分数线。

　　6月23—25日第一批（重点普通高中）招生录取。

　　6月26日—7月2日第二批（一般普高、职高、技校、中专）招生录取。

　　7月3日各类高中招生市场（未完成招生计划的普高、职高、技校、中专参加）。地点在杭州第十四中学凤起校区（凤起路580号）。

　　杭州市教育局昨天还公布了今年中考试卷评析，参与评析的都是杭州中学有影响力的学科老师，特级教师。

　　数学

　　今年数学中考，各方议论很多。参与试卷评析的富阳永兴学校、省特级教师孙迪如说，今年数学略增新题，试卷淡化了繁杂的运算和解题的技巧性，考查考生的数学综合素养，显现了“反对题海战术，提倡轻负高质”的导向。

　　孙老师说，试卷第10题，第16题和第24题的难度较去年都有下降，但试题的形式至少有2题是学生首次碰到的，有能力的学生会有解决的思路，能力强者能全部解决，而在“题海训练”下，没有亲历过自主探究过程的学生，会费时，会心理紧张，全部成功解决的概率会小。

　　杭州市教育局一位负责人说，今年数学卷出现新题，很多学生不适应，其实仔细审题，这些题目并没有想象中那么难。如果中考试题都有原题影子，那么很多学生、老师认为搞题海战术是很有效的，只要不停做题，就会有成效，题海战术对学生数学综合素养的培养是相当不利的。

　　科学

　　杭州第十三中学特级教师汪建红说今年科学卷难度稳中有降，题量与阅读量比去年略少。科学是一门实验的学科，实验可以培养学生的动手能力与科学家精神。有关实验与探究问题在试卷中分值约占50%，比例有所提高。重点考查了实验探究能力，尤其是获得有效信息解决新问题的能力，如二氧化碳浓度增加对地球“温室效应”影响实验的分析研究。试卷突出了对实验目的、方案设计、现象分析、数据处理、控制变量、语言表述等方面的考核。

　　汪建红说，试卷给学生的启发是要保持对大自然有好奇心与求知欲。学习科学不能靠死记硬背、题海战术，学会应用科学思维解决问题，学会质疑，才是科学学习所追求的价值取向。

　　英语

　　上城区教育学院、特级教师周慧说英语作文是“陈述不同国家孩子在母亲节给妈妈送礼物的情况并发表自己的看法”，让学生写一封信。信头和信尾均已给。由于话题贴近学生生活体验，学生有话可说。

　　一个看似简单的写作题蕴涵对考生的审题、组句、关联词的运用、思维的创新等能力的考查。同时，“母亲节”源于西方，该题对增进母子亲情、体现人文关爱、提高学生对中外文化异同的敏感性有一定的推动作用。

　　语文

　　杭州天杭教育集团中学高级教师邱曙光说，今年中考试卷恢复了去年未考查的文学常识题，而且一改原先的填空题形式，采用了选择题的形式。考查的角度更多了，内容也更具综合性了。比如其中一个关于“鲁迅”作品的选项，要求学生辨析藤野先生、孔乙己、闰土等人物形象是否出自小说集《呐喊》。一个选项，就考查了包括作家、人物形象、体裁、作品间的对应性关系，体现了知识点考查的丰富性和集中性。

　　据都市快报 通讯员 杭教 记者 邹滢君