洪兵 摄
浙江在线06月22日讯
金一中特长生录取线高于统招线，家长：很意外，但孩子多点才艺不吃亏。金一中昨天录取结束，一则消息在老师和家长中不胫而走：今年该校特长生的录取线，居然比统招线595分还高！昨天，金一中校长高亚军向记者证实了此事。他说，由于许多考生都有特长生资格，而该校只录取30多名特长生，水涨船高，录取线就被抬高了。同样让人吃惊的是，今年考出614分的女生施正昱也是一名特长生。她所在班级的班主任鲍旭黎说，班上成绩好的学生中有不少人是特长生，如今的孩子多才多艺，许多人都拥有厚厚一叠等级证书。
考特长是为多一次机会
女生王理慧是施正昱的同班同学。她今年考出了608分，顺利被金一中录取。听说特长生分数走高，她父亲说，鼓励女儿考特长生本来就是为了多个机会，既然结果一样，也挺好的。
王理慧在“特长生”的道路上走得比许多同龄人要顺。进入初中以后，有舞蹈基础的她被学校健美操队选中，后来听说有特长生考试，就考出了健美操方面的特长生资格。她父亲说，他们本身没在这方面动过脑筋，女儿小时候学舞蹈和游泳只是为了增强体质，没打算让她走这方面的路，也没多想对升学有什么帮助，后来听班主任说，特长生可能会有降分录取的机会，女儿自己也很积极，他就让女儿参加了特长生考试。
“很意外。”女儿刚上初二的家长夏先生听到这个消息后说。夏先生的女儿练古筝已经9年了，去年参加考试，拿到了特长生资格。
夏先生说，当年他觉得女孩子练样乐器会比较有气质，问女儿想学什么，女儿自己选了古筝。当时他就跟女儿讲好：既然选了，就得坚持下去。后来，女儿果然做到了，直到现在每天都会练三四十分钟。进入初中后，听说有特长生的事，就去考了。
“本来想多一次机会的。”夏先生说，他作为家长也并不觉得太失落。
为升学，更为孩子增加自信
家长严女士听说这个消息，长叹了一声。
严女士的孩子在小学期间就考出萨克斯9级，初中后停练了，也没有参加特长生考试。她说，虽然特长生资格没有在升学方面发挥作用，可她还是有点后悔，觉得当时应该坚持让孩子继续练习。因为考出特长生资格，孩子可能会比现在自信得多。
“回想过去，其实初中并没有忙到容不下一门特长。”严女士说，当时停练是因为初中功课比较多，孩子做完作业就没什么时间了，提出来不想练，她也就没坚持。然而，空出来的时间孩子并没用到学习上，而是玩网络游戏了。孩子很聪明，游戏的等级在全班是最高的，让一些同学羡慕，但这一爱好始终被老师否定。严女士后来想，要是孩子花这些时间继续练萨克斯，在这方面获得老师和同学的肯定，会更相信自己有天赋。这些年，她观察孩子的许多同学，发现有特长的孩子往往成绩也不错，她想，假如一个人能坚持做某件事许多年，毅力方面肯定会特别好，也会对学习有促进。
家长盛女士听说这个消息后感觉有点安慰，她的女儿学古筝学了9年，初一就考出10级，但是考A级却两次都没过关，为此，女儿和她都非常懊恼。
中考结束后，女儿自己觉得考得不够好，心情郁闷，把自己关在房间里，不跟任何人说话，一个人弹了两个小时的古筝。盛女生听着女儿优美的琴音，感慨万千。她说，虽然没能获得特长生资格，但古筝真的已经成为孩子生活的一部分，是抒发情绪的渠道，值了！
爱玩爱学 乐在其中
一名特长生的样本分析中考成绩598分，特长：二胡。
小伙子摇着头说自己中考没考好，班主任老师也这么说，但她拍着肩膀鼓励吴凯崎：“没关系，即使这次没考好，也不影响你进金一中，老师相信你高考的时候一定能取得更好的成绩！”
中考前，吴凯崎交给金华一中一份特长生申请表，上面有他初中阶段获奖情况统计，
二胡：
1.2010年4月获浙江省教育厅学生艺术特长水平A级证书。
2.2010年5月获第十届全国青少年优秀艺术新人选拔活动浙江赛区器乐组二胡项目银奖。
3.2010年5月开发区第三届校园文化艺术节个人才艺展演独奏二等奖。
电脑：
1.2009年5月作品《吸烟有害健康》获金华市第十届中小学生电脑制作三等奖。
2.2010年4月作品《古婺窑火》获第十一届中小学生电脑作品初中组一等奖。
3.2010年7月作品《古婺窑火》获第二届全省未成年人公益广告创意大赛初中组电脑绘画一等奖。
数学：
1.初三获金华市初中创新与知识应用竞赛二等奖。
2.初一获第七届“走进美妙数学花园”解题技能大赛二等奖、论文答辩二等奖。
3.初二获第八届“走进美妙数学花园”解题技能大赛二等奖、论文答辩一等奖。
语文：
1.2010年11月金华市首届“快乐阅读和谐成长”未成年人暑期亲子读书活动征文三等奖。
2.2010年4月“艾青杯”金华市中小学生第四届诗歌大奖赛征文活动中学组三等奖。
英语：
1.2010年4月获开发区初二英语阅读竞赛二等奖。
2.2010年11月获开发区初三英语作文竞赛三等奖。
其他：
1.每年被评为三好学生，初三被评为优秀班干部。
2.总分多次获年级前五，每学期均获南苑中学奖学金……
没有写入这份成绩单的，还有很多，吴凯崎随便就报出了好几个：围棋，奕城五段，是业余中的高手；轮滑，获得过市区1500米公路赛冠军；线描：考出五级证书；乒乓球，很喜欢打，技术不错，但没考级……
这么多兴趣爱好中，当然最厉害的还是二胡了。吴凯崎师从金华职业技术学院的杨松泉老师，从小学一年级就开始学，那时候父母让他自己选乐器，他选了二胡，说学西洋乐器的人太多，二胡更好听，而且有民族特色。这句从大人那里照搬来的话，直到他学了三四年之后才有了深入的体会，觉得自己真的爱上二胡了：那该是多么奇妙的一件事情，只有两根琴弦，就能弹奏出那么丰富美妙的乐曲！这时候，吴凯崎已经上四年级了，像所有的孩子一样经历过不肯练琴的艰难时段，二胡成了他的好朋友。他说，他最喜欢的乐曲不是《二泉映月》这样悲伤的名曲，而是《春江水暖》、《万马奔腾》、《秦腔》这样高昂的作品，感觉很有气势，催人奋进。他每天都要练琴，平时半个多小时，放假和考级前每天两三个小时，初二考级前的那个春节，他一天也没休息，除夕那天练了8个小时，竟长出了痔疮，幸亏当医生的爸爸及时给他动了手术。
吴凯崎还很喜欢读课外书，喜欢游泳，喜欢电脑游戏，喜欢看电视，按照他的话说就是喜欢玩。他一般都在9点半前睡觉，电视特别好看的话就推迟到10点半。
很多人都奇怪：每天这么多活动，什么时间学习呀？什么时间写作业呀？不是说初中生作业超级多，很多人要写到十一二点才能睡吗？
在吴凯崎的记忆里，这样的事情只发生过一次。那次，学校搞活动，进行一场比赛，学校里的时间完全被占满了，他只好把作业带回家做，做到11点。
平常的时候，吴凯崎尽量在学校里完成作业，下课的间隙，上课的间隙，中午时间等等，点点滴滴的时间他都利用起来，他说，时间是靠自己安排的。他的脑子里始终有一份时间计划表，一天里有哪些任务，先做什么后做什么，什么时间会有几分钟空当，心里清清楚楚。有时候，老师的课一讲完，他顺手就把大部分作业做掉了。
吴凯崎说，他安排时间的原则是：先做必须做的事情，后做自己喜欢的事情。
做作业快成了他的一大特点，也为他赢得了大量的业余时间。他说，作业做得又快又好，最重要的是提高效率，提高效率的关键就是集中注意力，思想高度集中，心无旁骛，速度自然快，准确率也高，这是他自己在学习过程中的一大发现，尽管讲学习经验的书里都说过，但他确实是自己有了切身体验，之后就屡试不爽。
再就是要有兴趣，作业不能当做任务来做，而要当开心的事来做，就算是抄写这样比较机械的作业，也要从中发现乐趣，一般情况下可以当做练字，可以边写边记忆，更何况，经常会遇到一些很好的句子，让你受到启发，引起你的共鸣，那都可以算是重大的收获，是享受。如果是数学题，更是有趣，老师刚教了解题的方法，拿过来一用，就解出了题目，简直神了！
吴凯崎还特别重视学习的理念、方法和实践，他认为，做事情一定要目标清晰，找到对的方法，找到好的方法，乐趣无穷。
这样的学习状态，还有什么是学不好的呢？
