古希腊最伟大的学者之一亚里士多德曾经说过这样一句名言：“教育的根是苦的，教育的果是甜的。”之前，我可能还不是特别理解这一句话，觉得教育的根怎么可能是苦的。但是经历“流动少年宫”暑期安全教育志愿者培训的准备，我才真正明白为什么亚里士多德会说出这样一句话，一切都是出自教者之心。

　　和我一起承担暑期安全知识教育的组员是素有“女博士”之称的干晨静学姐和“小蚊子”车文同学。我们三个人中，除了干晨静学姐教过一些小学生外，我和车文都没有教小朋友的经验，可以说是两眼一抹黑。但是为了更好地完成任务，我们还是在下午的志愿者培训会上积极地展开讨论，让培训能够取得更好的效果。的确，这样的讨论耗费了我们不少的脑力，深感有无数脑细胞在讨论的过程中死去。

　　“你们说用什么样的方式能够一开始就吸引小朋友们呢？”“糖果？游戏？还是有趣的自我介绍？”“拜托，那可是6到12岁还在读小学的小朋友好不好？还自我介绍？”……“我们应该介绍一些什么样的安全知识给他们呢？”……“这样的介绍太生硬了，我怕小朋友们会没有兴趣听？”……“不行不行，这样的知识解释说出来太复杂了，我怕他们听不懂？”…………

　　这样的话语在我们的讨论中出现频率极高。由于我们面对的对象是6到12岁的小朋友们，所以我们就要从他们的角度出发，去考虑我们需要传授给他们的知识以及传授途径。这样的思维转换过程无疑是一个痛苦的过程。所整体上而言，讨论的过程让我们倍感做“老师”的辛苦。讨论会结束之后，我们小组三个人又开始了进一步的讨论，将此前在讨论会上形成的不成熟的想法进一步完善，并形成教案。一边讨论，一边修改，初步的教案就这样形成了。虽然有些地方可能还不是尽如人意，但是当我们完成教案之后，我们还是感到一阵快乐和欣慰，因为这是我们辛苦与努力的结果。

　　我希望通过的辛勤努力和付出，我们能够收获教育的甜的果实，帮助那些小朋友掌握与暑期安全相关的知识，让他们有自救和救人的能力，为他们的成长与发展提供安全保障。