“话说我们小组应该用什么方式来做这次安全知识教育志愿者活动啊？”作为我们小组中的“大姐大”，沈秀丽同学率先发出自己的疑问。想来她也是觉得这一次活动有一定的难度，毕竟那些小朋友们还是不太好哄的。如果要取得预期的效果的话，那就要在原有的基础有所创新了。

　　“小朋友们会喜欢什么呢？我们要从小朋友们的心理出发，这样才能取得好的效果。”柳思虽然是我们小组中的小学弟，但是他却是一个十分细心的人，平时也会提出一些新颖的观点，而且这些观点往往是一针见血。

　　石慧玲是我们小组中年级最小的一个女生，而且她是走小资小清新路线的，总是能够给我们提供一些天马行空又浪漫有趣的想法。这不，在这次讨论中，她就认为最能够吸引小朋友的就是童话、动画片和漫画了。这就为我们后来的讨论定下了方向。

　　而我，则是更多的从安全教育这一活动立足点出发，考虑如何更好地将那些安全知识传授给那些小朋友。慧玲的建议在我的脑海中瞬间划过一道闪电，让我突然有了一个很好的想法：“我们可以把童话什么的和安全知识教育结合起来，用情景模拟的方式将童话演绎出来，同时穿插安全知识。还可以在情境模拟中加进一些知识竞答环节，让小朋友参与其中。”

　　在我们四个人的通力合作下，有关采用何种形式开展活动的难题迎刃而解。随后的重点就是我们应该选择哪一个童话或者动画片作为演绎的对象。而正是接下来的讨论，让我们重温了童年的乐趣，也重新感受到了埋藏在内心深处的童真。童年的记忆随着一个个童话、一部部动画片而被重新翻起，而那些快乐的画面也一幕幕的浮现在眼前。

　　“流动少年宫”暑期安全教育志愿者活动，不仅能够切实帮助那些留守儿童和农民工子女，帮助他们度过一个快乐安全的暑假，也让我们在这个活动中收获良多，特别是当我们站在那些小朋友的角度上去思考问题时，设身处地，往往会让我们感受到不一样的童真和快乐。