浙江在线09月19日讯 “小时候自己的爸爸妈妈教育我做人要谦让大度，给我讲孔融让梨的故事。现在轮到自己做妈妈，我却犹豫了：我的宝贝，我是该继续教你谦让还是强势呢？”

　　昨天，一位名叫“花非花二世”的妈妈在钱报网论坛里发了一则题为《如果能穿越，好想问孔子，我该教孩子谦让还是强势？》的帖子，说出了自己育儿的困惑。

　　1988年，在巴黎召开的诺贝尔奖获得者国际会议上，与会代表提出了16条面向21世纪为主题的结论，其中一条是：“人类要在21世纪生存下去，必须回首2500年前，去汲取孔子的智慧。”

　　孔子是中国历史上最伟大的教育家之一，司马迁对孔子的评价是：“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”孔子一生教了3000多学生，在孔子那个时代，全国人口1000多万，假如每一个学生能影响周围10个人，就有3万多人接受了他的影响。这个比例有多大！孔子一辈子有那么多的承担，有那么大的志向，孔子说：“不知命，无以为君子也。”既然我们相信人是有天命的，人就会义无反顾，使命来了，去自觉地担当。

　　9月28日是孔老夫子2562年诞辰，何不借火热的微博来一次“微穿越”？钱报全媒体邀请你给孔老夫子写一封微书信，用短短140字，向他汇报今日教书育人的种种开心事烦心事。

　　妈妈问孔子：

　　该教孩子谦让还是强势

　　@网友“花非花二世”：

　　最近穿越剧再度火热，于是闲着没事又不淡定的我也开始幻想了，如果能够穿越，我一定要去请教一下孔子先生，现在教孩子谦让真的过时了吗？

　　上周带五岁的儿子去游乐园玩，好多孩子你争我抢，谁也不服输，整个一副谁抢得过谁、谁挤得过谁就是谁玩的架势。有个比我孩子大的男孩抢了我儿子的玩具车。我儿子上前说，这是我的，你要还给我，可那孩子竟然发起飙来，跟着她的奶奶也只是不疼不痒地说了他家孩子两句，丝毫没有要让孩子还的意思，弄得我都束手无策：给他要回来吧，害怕那孩子耍起赖来，起冲突总不太好；不要回来吧，就觉得自己孩子受委屈。最后虽然把玩具要回来了，但是儿子显然有点失落，当妈的我也觉得有点窝囊。

　　可是一想起小时候就读过的孔子关于“温良谦恭让”的警句，我就开始“钻牛角尖”了。从小自己父母教育我，与人相处，要知道谦让，要知道分享，要成为大度、不计较的人。

　　本来事情也就这么过去了，可是后来我特地在妈妈群和其他的妈妈们交流了一下这件小事，没想到大家纷纷“打击”我：现代社会竞争如此激烈，教孩子强势和竞争意识都来不及，你居然还在那里讲谦让，孩子不吃亏才怪呢！

　　圣人孔子，我该让我的宝贝学会谦让还是强势呢？

　　微穿越：

　　把教育感言告诉圣人

　　现在许多家庭的启蒙教育，都从背诵三字经开始，囫囵吞枣不求甚解，但在现实生活中，难得有年轻父母还会用“子曰”来教育孩子适应当下的生存法则。

　　陈丹青前年做客浙江人文大讲堂时，用激愤又平淡的语言说：孔子教学相长的师生关系，在今天已经没有了。师生关系，是一个教与学的关系，一个长与幼的关系，一个引导与成长的关系，有知与无知的关系。而今天已经变成利益关系。在基础教育阶段，老师希望学生考高分，使升学率高一些，根据分数把孩子分成好生、差生；在大学阶段，老师把教学生看成“挣工分”，很多导师被学生称为老板，这使得师生关系变得功利化，老师陷入体制迷墙……

　　我们渴望改变，反思教育，李敖在北大演讲时说到“反求诸己”，也就是最好改变自己。

　　在微博热火朝天的今天，不妨让我们来一次心灵上的穿越，给两千多年前的孔老夫子写一封信，用短短140字来浓缩自己对教育的点滴心得。

　　《庄子·渔父》中说：“孔子游乎缁帏之林，休坐乎杏坛之上，弟子读书，孔子弦歌鼓琴。”这是最浪漫的师生关系，像朋友一样相处。这是今天的我们所渴望的一个民族的浪漫。

　　你可以讲述圣人之言对你的影响，也可以是对当下社会、教育的一些思考，总之只要你想对孔子说的话都可以，年龄不限，长短不限，形式不限。

　　参与方式：

　　1、在钱报网相关主题帖跟帖，留下你想对圣人孔子说的话；

　　2、发送微博“#给孔子的一封信#加微博内容”@钱江晚报；

　　如果你给孔子的信足以打动读者，就能得到“上墙”发表的机会哦。