浙江在线10月27日讯 北大针对中学校长实名推荐制又有新动作。

　　最近，北大招办正式对外发布《优秀中学生素质养成手册》。这意味着，除了211所获得明年推荐资质中学的高三学生，这些中学有志于报考北大的高一和高二学生也将成为校长推荐的观察对象。

　　记者了解到，《优秀中学生素质养成手册》面向获得2012年北大校长实名推荐资质中学的高一、高二学生发放。

　　最初的试点在211所有推优资格的中学进行。这些学校可以将手册发给高一和高二年级符合北大招生素质，且立志报考北大的学生。首批约5000本手册将于近期发放，还将根据学校的需求调节。

　　手册中要求记载的主要内容包括：学生自身的诚信承诺、一般个人信息、成长历程要点实录、北大教授推荐阅读书目、个人学习和职业意向自述及对北大的认知、学校推荐意见等。

　　其中“成长历程”部分通过让学生按月自行主动记录、自我总结和综合评价的方式，从德、智、体、美等各方面全方位引导学生积极成长为一个孝敬父母、关爱他人、志向远大、有强烈社会责任感和好奇心以及体魄健全、具备相当艺术修养的全面发展的人。具体事项如“本月你为父母或亲人做了哪些有意义的事”、“本月你参加的最有意义的社会公益活动是什么”等，每一项内容都要求由学生在不同阶段自主独立填写完成。

　　高二学年结束后，手册统一由北京大学招生办公室回收，以作为当年“校长推荐”和自主选拔录取的重要依据。

　　北大招办负责人认为，高中阶段教育是学生个性形成、自主发展并形成世界观、人生观和价值观的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。

　　“推出手册的目的在于，把考试成绩以外的各种智力和非智力因素，特别是道德品行和价值观教育，真正纳入高校招生考核维度，以期扭转目前中学过度关注学习成绩、唯分数论的现状。”北大招办负责人表示，这意味着高校首次把呼吁多年的综合评价和多元录取结合起来，不再简单依据一次高考成绩作为录取学生的唯一标准。

　　北大对人才需求日趋理性

　　对于北大的这一政策，浙江的中学校长们怎么看？昨天，记者采访了杭州的几所中学校长。

　　“从这点可以看出，中国顶尖大学对人才的要求越来越理性了，虽然每年获得实名推荐的学生数量非常有限，但它的导向作用是巨大的。”杭二中校长叶翠微表示，这体现了对学生全面发展的要求，对于这一做法，他非常支持。

　　叶翠微说，衡量学生不应该只看分数，还应该看他们对生活、对成长的体验。通过记录《优秀中学生素质养成手册》这一形式，可以引导孩子关注成长中必须面对的点滴。

　　杭二中将会如何分配这些手册？叶翠微表示，会让学生自主报名，之后再根据北大的要求进行选拔。

　　“学生不应该把这个当成进入北大的敲门砖，应该看作一个成长的平台。”叶翠微说，那些真正从内心发展自身素质的同学来说，这不会加重他们的负担，而对于那些想要造假的人，这可能就有负担了。“工具是好的，就看大家如何使用。”

　　听说了《优秀中学生素质养成手册》的事情后，学军中学校长马里松表示，他们在推荐学生时本来就是多方面考虑的，选的也都是最优秀的学生。

　　“拿之前推荐的学生来说，他们基本上都是学生党员。”马里松说，他们并没有把党员作为推荐标准，这样的结果只能说明，这些学生真的是各方面最优秀的。

　　不过，对于北大这一做法，也有不同的声音。杭州一所重高校长认为，这能起到的作用非常有限，北大这样做有作秀和提前抢生源的嫌疑。记者 张丽红