浙江在线11月01日讯 现在的孩子都在想些什么，有什么成长的烦恼，需要怎样的帮助？尤其是孩子上了中学后，叛逆的表现越发明显。不过，接下来,家长和老师都可以不要太担心。

　　近日，杭州市疾控中心在省内率先开始中学生心理健康监测，旨在通过心理健康监测系统和预警网络，及时了解杭州中学生的心理健康状况，并提供针对性的专业帮助。

　　40%中学生有轻度以上心理问题

　　“关于孩子的心理健康状况，国外曾有过调查，说是在18岁以下的儿童和青少年中，5%—9%存在严重的情绪困扰。而在杭州，2008年时曾做过一项中学生心理情况测查，结果中度以上心理问题的有3.5%，有轻度以上心理问题的则有40%。”杭州市疾控中心精神卫生所所长曹日芳主任医师说。

　　但关于这方面的数据，还是相对缺乏，所以近日启动该系统，一方面也是为了收集更多的相关数据，在对中学生的心理健康状况有更了解的情况下，制定一些提早干预的政策。

　　试点范围覆盖初中高中及职高

　　曹所长介绍，杭州市直属学校、江干区、西湖区、萧山区、桐庐县共有9所学校率先开始此次试点，范围覆盖初中、高中和职高，重点和非重点学校。

　　试点学校从每个年级中随机抽取两个班级，被抽中的学生只需登录监测系统，按照提示做好网上问答即可。

　　这些问答，不是网络上普通的心理测试，而是由心理专家特别选定的专业调查表，能反映学生心理健康状况及其引发的行为问题，如情绪困扰、人际交往障碍、网络成瘾等。

　　杭州市疾控中心的心理专家进行数据汇总、分析，给学校提供监测报告和重点学生的预警信息。

　　每学年进行两次心理健康监测

　　一般来说，每学年刚开学或重要考试前，是学生情绪波动比较厉害的两个阶段。因此，对学生心理健康的监测也将针对性地在新生入学两周内、期中或期末考试前两周进行，每学年进行两次心理健康监测。

　　当然，如果学校有特殊要求，或发生重要事件时则可随时增加监测次数和时间。

　　而根据心理健康监测结果，进行三级心理健康预防服务。针对普遍存在的心理问题，如考前焦虑等，学校会对全体学生进行辅导，帮助他们了解心理卫生知识和进行自我心理保健。针对心理健康问题高危学生，有心理专家指导学校心理辅导老师，开展团体心理辅导课。在监测中发现确实存在心理问题的学生，首先还是由学生熟悉的辅导老师处置，如确实需要，将联合心理专家进行会诊。

　　父母也要参与孩子心理健康辅导

　　另外，老师、同学、朋友……这些围绕在每个孩子周边的人际关系，都对他们的心理健康，有着不同程度的影响。

　　家长是孩子第一位老师，对孩子的心理健康有着直接影响，而孩子情况，家长也最为关心。

　　因此，除了心理专家、教师，家长也将参与到对孩子的心理辅导中来，共同建立一个包括学生本人、家长、教师、心理专家的综合性心理健康干预机制。

　　每学年，学校会利用家长会等时机，或通过专业网站，请家长了解有关学生心理健康的知识，指导父母如何针对学生的心理健康进行辅导教育。